【總結(jié)】平面與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo);;關(guān)系●課前自學(xué)1.若一平面內(nèi)的所有直線都與另一個平面_____,那么這兩個平面一定平行.2.畫圖說明a∥α,a?β,α與β的關(guān)系.3.平面與平面平行的判定定理的符號語言:_________________________________.關(guān)鍵:直線a
2024-12-09 03:43
【總結(jié)】直線與平面平行的判定●學(xué)習(xí)目標(biāo);;系●課前自學(xué)1.直線a在平面α,符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行(再用直線襯托法畫);符號語言表示為:________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能根據(jù)給定的直線、圓的方程,判斷直線與圓的位置關(guān)系.2.通過直線與圓的位置關(guān)系的學(xué)習(xí),體會用代數(shù)方法解決幾何問題的思想.3.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會到用坐標(biāo)法解決幾何問題的優(yōu)越性,逐步養(yǎng)成自覺應(yīng)用坐標(biāo)法解決幾何問題的習(xí)慣.【學(xué)習(xí)重點】直線與圓的位置關(guān)系的幾何圖形及其判斷方法.用坐標(biāo)法判直線與圓的位置
2024-12-08 02:40
【總結(jié)】平面與平面垂直的性質(zhì)課堂識真(預(yù)習(xí)教材P71~P72,找出疑惑之處)問題1:直線與平面垂直的判定定理是____________________________________.問題2:直線與平面垂直的性質(zhì)定理是____________________________________.問題3:兩個平面垂直的定義是什么?
2024-12-09 03:42
【總結(jié)】棱柱、棱錐、棱臺和球的表面積自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解柱、錐、臺、球的表面積的計算公式,并學(xué)會運用這些公式解決一些簡單的問題.2.認(rèn)清直棱柱、正棱錐和正棱臺的側(cè)面展開圖的特點,由此推導(dǎo)出側(cè)面積公式.自學(xué)導(dǎo)引1.棱柱、棱錐、棱臺側(cè)面積(1)設(shè)直棱柱高為h,底面多邊形的周長為c,則直棱柱側(cè)面積計算公式:S直棱柱側(cè)=
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】點到直線的距離【問題設(shè)計】:①已知點P(x0,y0)和直線l:Ax+By+C=0,求點P到直線l的距離.你最容易想到的方法是什么?各種做法的優(yōu)缺點是什么?②前面我們是在A、B均不為零的假設(shè)下推導(dǎo)出公式的,若A、B中有一個為零,公式是否仍然成立?③回顧證明過程,同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(如何求兩條平行線間的距離)【
【總結(jié)】第一章空間幾何體本章教材分析柱體、錐體、臺體和球體是簡單的幾何體,復(fù)雜的幾何體大都是由這些簡單的幾何體組合而成的.有關(guān)柱體、錐體、臺體和球體的研究是研究比較復(fù)雜的幾何體的基礎(chǔ).本章研究空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征、三視圖和直觀圖、表面積和體積等.運用直觀感知、操作確認(rèn)、度量計算等方法,認(rèn)識和探索空間幾何圖形及其性質(zhì).本章中的有關(guān)概念
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】集合的基本運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡單的問題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
【總結(jié)】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
【總結(jié)】高中2021級教學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編制人審核人教學(xué)案編號1課型新授課課題課標(biāo)要求初步理解集合的含義,了解屬于關(guān)系的意義,知道常用數(shù)集及其記法。重點難點集合的概念與集合中元素的性質(zhì)教學(xué)過程設(shè)計一、知識要點1.集合:一般地,把一些能夠?qū)ο罂闯梢粋€整體,就說這
2024-12-02 10:24
【總結(jié)】直線的一般式方程學(xué)習(xí)目標(biāo):、兩點式、一般式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化..,系統(tǒng),周密的分析討論及解決問題的能力.學(xué)習(xí)重點:直線方程的一般式和特殊式之間的互化.學(xué)習(xí)難點:直線與二元一次方程的對應(yīng)關(guān)系的理解.導(dǎo)學(xué)流程:一.了解感知:(1)填表方程名稱已知條件直線方程適用范圍點斜式
2024-12-09 03:39
【總結(jié)】直線傾斜角與斜率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率;2.掌握過兩點的直線斜率的計算公式;3.能用公式和概念解決問題.【學(xué)習(xí)重點】理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線的斜率的計算公式【知識鏈接】在直角坐標(biāo)系中,只知道直線上的一點,能不能確定一條直線呢?日常生活中,我們用什么來反映
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】"【世紀(jì)金榜】高中數(shù)學(xué)棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積課時提能演練北師大版必修2"(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分),是一個幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖,主視圖,左視圖都是矩形,則該幾何體的體積是()(A)24(B)12(C
2024-12-03 03:19
【總結(jié)】空間直角坐標(biāo)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】過用類比的數(shù)學(xué)思想方法得出空間直角坐標(biāo)系的定義、建立方法、以及空間的點的坐標(biāo)確定方法.【學(xué)習(xí)重點】理解空間直角坐標(biāo)系與點的坐標(biāo)的意義,掌握由空間直角坐標(biāo)系內(nèi)的點確定其坐標(biāo)或由坐標(biāo)確定其在空間直角坐標(biāo)系內(nèi)的點,認(rèn)識空間直角坐標(biāo)系中的點與坐標(biāo)的關(guān)系.【知識鏈接】我們知道數(shù)軸上的任意一點M都可用對應(yīng)一個實數(shù)
2024-12-08 20:19