20xx人教版新起點英語一上unit4numbers第3課時-資料下載頁
2024-12-09 03:00本頁面
【導讀】就動物、文具等話題進行提。問并回答，初步培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。通過問答活動，復習鞏固本單元有關數(shù)字的詞匯和功能句。教師發(fā)出指令，如Showmefive.學生則根據(jù)教師的指令邊用手勢表示“數(shù)。字5”，邊說five。學生兩人一組復習詞匯1-10，一人發(fā)指令，一人做動作。教師帶領學生說唱第一課的歌謠，鼓勵學生加上動作。教師拿出事先準備好的動物卡片或玩具和文具實物，先出示一個，并詢問：。引導學生作出正確回答。不斷重復上述步驟，把本課A項所涉及的詞匯全部進行復習。請學生說一說Bill和Joy談論的是哪幅圖。繼續(xù)詢問關于小猴子、小狗、老虎和小貓的。圖片，學生兩人一組互相說一說每種小動物的數(shù)量。學生兩或四人一組練習歌曲，鼓勵學生自編動作，然后請學生全班展示，歌曲不要求全體學生都會唱，只要求部分程度好的學生能唱即可。還可組織小組活動，模擬打電話情景。
【正文】 學生兩或四人一組練習歌曲，鼓勵學生自編動作，然后請學生全班展示，教師鼓勵學生進行積極的評價。 Tips: ?歌曲不要求全體學生都會唱，只要求部分程度好的學生能唱即可。 ?此部分歌曲建議教師在本單元前兩課時的學習中經(jīng)常播放，先讓學生熟悉一下，不一定到第三課時才處理。 3. 評價 ?評價建議請參考第 2 單元類似板塊的建議，此處不再贅述。 備選活動 打電話 ?教師給學生一部電話模型，并隨機說出一個 電話號碼，讓學生根據(jù)聽到的號碼撥打。還可組織小組活動，模擬打電話情景。 【板書設計】 Unit4 【 教學反思】
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1