【導讀】進行問候,并對此做出回應。字母Ee的發(fā)音規(guī)律及相關書寫。能聽懂、會說本課會話;力求在第一課堂就激發(fā)學生學習英語的興趣。向他人詢問情況。用中文或動作幫助學生回憶、理解。板書課題及主題句。帶讀單詞“unit”、“one”.表示出自己今天很好(指身體)。fine一詞并檢查學生的發(fā)音.然后指著黑板上fine. 12.聽課文A部分錄音,跟讀。注意在不同場合、面對不。同對象的語氣要有所不同。教師走到任意學生面前,很關心的詢問“Howareyou?”。教師扮成學生,與班上同學對話。和在不同情況下的選擇性回。教師做口型,學生根據(jù)口型大聲說出單詞或句子。生按照范例正確書寫字母,個別檢查和輔導。鼓勵學生自由創(chuàng)設情境,大膽進行會話。