20xx秋部編人教版道德與法治八年級上冊42以禮待人-資料下載頁
2024-12-09 02:02本頁面
【導讀】能力目標懂得文明有禮對個人、對社會、對國家的重要性，明白從語言、儀表、舉止方面提高自身素質(zhì)，并能在實踐中做一個文明有禮的人。培養(yǎng)學生的文明有禮意識，鼓勵學生檢省自己的言行、舉止和儀表，一個年輕人要去張村，可他不認識去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂，老頭兒，這里離張村有多遠？年輕人足足走了五里的路程，也。別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。學生小組討論，然后由小組代表發(fā)言。待客禮儀，請客人先吃菜；媽媽提醒他，他“很生氣”，說明他不懂得以禮待人。頒獎儀式上，當宣布升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌時，全場觀。眾起立，目視國旗，高唱國歌，國歌聲響徹整個體育場。體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。暫行辦法》，近期出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象等，加深學生的印象。
【正文】 ， 愛護環(huán)境 ， 舉止文明； ⑥ 正確 ， 語言文明； ⑦ 錯誤 ， 語言不文明 ， 舉止不得體。 教師總結(jié)： 我們要從生活中的小事做起 ， 從細節(jié) 做起 ， 努力做一個文明有禮的人；同時 ，要影響和帶動身邊的人 ， 共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。 三、課堂總結(jié) 本節(jié)課我們認識了禮 ， 知道了禮的表現(xiàn) ， 懂得了禮對個人、對社會、對國家的重要性 ，明白了做文明有禮的人就應 從語言、舉止、儀表方面努力，從小事做起，從細節(jié)做起，做一個懂禮、明禮、守禮的人，并與身邊的人一起共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。 3 板書設(shè)計 以禮待人???????待人禮為先?????禮是什么文明有禮的重要性?????文明有禮是人立身處世的前提文明有禮促進社會和諧文明有禮體現(xiàn)國家形象做文明有禮的人?????態(tài)度謙和、用語文明儀表整潔、舉止端莊在生活中不斷學習、觀察、思考和踐行 4 教學反思 本節(jié)內(nèi)容主要是通過對禮的認識 ， 文明有禮的重要性 ， 以及如何做個文明有禮的人 ， 來啟發(fā)學生平時多思考 ， 多反 省自己的行為，樹立良好的行為習慣。文明有禮并不是嘴上說說而已，需要同學們在日常生活中不斷踐行，還要提醒身邊的人，大家一起樹立文明風尚。本課時的文字比較淺 顯易懂，上課時要多準備資料，如我國出臺的《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》，近期出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象等，加深學生的印象。
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