小學(xué)綜合素質(zhì)評價實施現(xiàn)狀報告-資料下載頁
2025-10-31 04:06本頁面
【正文】 lO、8。家長評價用表作為公示內(nèi)容在班級內(nèi)展示，作為學(xué)生互評和教師評價的一個參考。(六)標(biāo)志性成果。(2O分)按照標(biāo)志性成果評定辦法執(zhí)行，分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)為最高20分(按全國、省、市、縣、學(xué)校計1分)。(七)級部評價學(xué)期末，年級根據(jù)班級日常量化學(xué)期總成績排名，進(jìn)行A等學(xué)生數(shù)調(diào)整。前兩名班級分別增加A等學(xué)生數(shù)為1名，后二名班級分別減少1名學(xué)生；B比例不變。其余班級不予調(diào)整。五、一票認(rèn)定制度(一)畢業(yè)成績直接認(rèn)定為A等的情形或行為：參加信息學(xué)、電腦制作、機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新等全國競賽獲省級三等獎及以上者；優(yōu)秀事跡突出，引起社會影響的；獲得市省國家特殊表彰的。：獲得市級及市級以上綜合榮譽(yù)稱號者，在綜合評價不低于B等的情況下，可直接認(rèn)定為A。(二)直接認(rèn)定為D等級的情形或行為。(1)無故曠課8節(jié)或離家出走，造成不良影響的。(2)嚴(yán)重違反教學(xué)秩序、宿舍秩序，多次勸說無效的。(3)參與賭博、抽煙、酗酒、打架斗毆，受到學(xué)校處分的。(4)欺辱、敲詐同學(xué)，受到學(xué)校處分的。(5)侮辱、推搡、辱罵老師而受到學(xué)校處分的。(6)有盜竊行為，影響較大的。(7)在考試中作弊，情節(jié)嚴(yán)重的。(8)故意敲砸門窗，弄壞撬爛門鎖等損壞公私財物，行為惡劣者(并處賠償經(jīng)濟(jì)損失)。(9)傳抄傳閱淫穢書畫、小報，收看淫穢錄像者。(10)有不正當(dāng)同學(xué)關(guān)系，經(jīng)勸勉無效，造成(班級或?qū)W校)不良影響者。(11)攜帶管制刀具等危險品入校，多次教育無效的。(12)有違法犯罪行為，受到公安機(jī)關(guān)處理的。六、評價結(jié)果的計算及使用。各評價主體利用綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入和評價，評價軟件根據(jù)學(xué)生的匯總分?jǐn)?shù)，自動劃分為A、B、c三個等級，等級劃分為級部人數(shù)的30％、50％、2 0％，符合一票認(rèn)定為D的由各年級部進(jìn)行認(rèn)定，各等級分別賦分l0、2。將學(xué)生三個學(xué)年的等級得分按3：3：4的比例相加，為學(xué)生的綜合素質(zhì)等級得分，按級部人數(shù)的30％、50、20％劃分為A、B、C三個等級?！坝腥齻€或三個以上學(xué)期的道德素質(zhì)認(rèn)定為D的”由系統(tǒng)自動認(rèn)定為D；“有違法犯罪行為，受到公安機(jī)關(guān)處理的”由學(xué)校德育處進(jìn)行調(diào)整。若出現(xiàn)得分相同情況，參考六個學(xué)期的等級原始得分總分。每學(xué)期的評價結(jié)果，學(xué)校都以書面形式通知學(xué)生本人及其家長，同時在班內(nèi)和評價系統(tǒng)中公示，公示5日以上。若學(xué)生及其家長對評價結(jié)果有異議，可以書面形式在公示期間向?qū)W校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴或復(fù)議，學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在收到申訴或復(fù)議之日起3日內(nèi)給予書面答復(fù)。如學(xué)生及其家長對學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組的復(fù)議仍有異議，可以通過正常的途徑和程序向教育主管部門反映。七、組織實施(一)學(xué)校成立評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則，具體組織實施評價工作，審定評價結(jié)果，受理咨詢、申訴和復(fù)議申請。綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組：校長、德育副校長、辦公室主任、教導(dǎo)主任、德育主任、各年級主任、家長委員會主任、各班主任。(二)德育主任要掌握各級部綜合素質(zhì)評價情況，各年級主任要掌握本級部各班級的綜合素質(zhì)評價情況，及時指導(dǎo)，定期督導(dǎo)，對于不符合教育法規(guī)、教育規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的評價要及時制止。各班主任要對本班的日常管理評價負(fù)全責(zé)，要掌握對本班學(xué)生進(jìn)行評價的各評價主體的評價情況，對于有失公平公正的行為，及時糾正，必要的向上一級反映。，(三)方案經(jīng)學(xué)校辦公會、家長委員會代表、教師代表、學(xué)生代表討論通過后，方可實施。綜合素質(zhì)評價標(biāo)志性成果認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)志性成果是指各類綜合榮譽(yù)和各類活動的實證性材料。具體為以下內(nèi)容：1.“綜合榮譽(yù)”是指優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員。2．活動類型是指：①科技活動類(包括信息學(xué)競賽、電腦制作、機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新實驗大賽、航模比賽)。參加教育行政部門組織的電腦制作與機(jī)器人大賽、科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學(xué)奧林匹克競賽的獲獎成果。②社區(qū)服務(wù)、社會實踐、研究性學(xué)習(xí)類。參加社區(qū)服務(wù)活動的優(yōu)秀組織者及在社區(qū)崗位的成果。參加社會實踐活動及在綜合實踐基地集中學(xué)習(xí)的成果；開展小課題研究性學(xué)勻的成果，包括過程記錄和研究報告。③文學(xué)創(chuàng)作類?？锷习l(fā)表的文章及作品，即在校報?？蚪逃姓块T、學(xué)術(shù)團(tuán)體編印的正規(guī)書刊發(fā)表的文章，在公開出版的報刊和書籍上發(fā)表的文學(xué)作品等，在教育行政部門組織的征文比賽中獲獎的文章?！芩囆g(shù)表演類。包括唱歌、舞蹈、器樂及相聲小品表演等。⑤體育運(yùn)動類。體育考試成績及各類比賽獲獎成果，即參加縣市區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織的體育考試成績及參加學(xué)校、教育行政部門組織的中學(xué)生運(yùn)動會，獲單項獎或集體獎的獲獎成果。⑥社團(tuán)活動類。活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀社團(tuán)團(tuán)員。⑦演講、誦讀、辯論、配音、書法、繪畫、攝影、手抄報制作等。即在學(xué)校、教育部門組織的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、中華詩文誦讀、百家講壇、學(xué)生論壇、辯論會、演講會、攝影展、書畫展的獲獎成果。⑧學(xué)生會負(fù)責(zé)人、社團(tuán)負(fù)責(zé)人、校報?？?fù)責(zé)人等。?？靶@社團(tuán)刊物的主編、副主編，學(xué)校廣播站和文藝活動的優(yōu)秀節(jié)目主持人。活動以學(xué)?；蚪逃块T組織的為準(zhǔn)。不包括以下內(nèi)容：單純由學(xué)會、協(xié)會及組委會等民間組織的競賽及活動；教輔類報刊組織的征文活動；藝術(shù)類考試等級證書；標(biāo)志性成果由班主任會同學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、級部等相關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行認(rèn)定。滿分為20分，分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)見《標(biāo)志性成果評定表》，綜合榮譽(yù)和類型活動的不同項目可進(jìn)行累加，但總值不超過每一類的最高分值，合計總分計入學(xué)期評價時按照評價方案中的比例進(jìn)行折合。
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