培養(yǎng)青年教師材料-資料下載頁(yè)
2025-10-31 02:50本頁(yè)面
【正文】 。用示范課引領(lǐng)廣大教師去欣賞新課改新方法給課堂帶來(lái)的勃勃生機(jī)，用典型的教學(xué)案例讓廣大教師去領(lǐng)略課堂上學(xué)生迸發(fā)出的真情實(shí)感。跟蹤聽(tīng)課，提高新來(lái)教師的課堂教學(xué)技能。每周包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)一起到年輕教師班中聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)，聽(tīng)后就評(píng)，評(píng)課時(shí)，指出優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)明不足，讓新進(jìn)教師看到希望，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐鍛煉的舞臺(tái)。通過(guò)多種形式讓青年教師上匯報(bào)課。學(xué)校將給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，積極推選青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)比賽。如 “創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課比賽”等。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，形成校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教務(wù)主任主抓的培養(yǎng)機(jī)制，每位領(lǐng)導(dǎo)都有直接負(fù)責(zé)的培養(yǎng)對(duì)象，時(shí)刻關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)水平，并及時(shí)作出培養(yǎng)方向、內(nèi)容的調(diào)整，使他們能迅速的提高教學(xué)水平適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。青年教師的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一項(xiàng)“朝陽(yáng)”工程。學(xué)校將努力營(yíng)造一個(gè)“寬松、積極、濃厚”教育教學(xué)研究氛圍，根據(jù)每位青年教師的的專(zhuān)長(zhǎng)與教學(xué)特點(diǎn)，為他們提供廣闊的參與各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)、展示、和比賽的機(jī)會(huì)。讓青年教師在實(shí)踐的磨練中一步步得到鍛煉，一步步成長(zhǎng)起來(lái)。綏化市第八中學(xué)2017年10月第四篇：青年教師培養(yǎng)青年教師計(jì)劃一、指導(dǎo)思想作為一名剛剛工作的青年教師，在組織教學(xué)的同時(shí)最重要的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教學(xué)的方法與技巧。作為一名青年的體育教師，就要從體育學(xué)科的實(shí)際出發(fā)，確立“健康”第一的指導(dǎo)思想，以增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo)。使學(xué)生在校期間能掌握相關(guān)的體育基本知識(shí)，提高學(xué)生體育活動(dòng)的能力和養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生積極向上，勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，使之成為符合時(shí)代需要的合格人才。二、理論要求要求青年教師認(rèn)真鉆研教材及有關(guān)材料，與時(shí)俱進(jìn)，研究新的教學(xué)思想與教學(xué)手段，并運(yùn)用到教學(xué)中用去。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)理論水平，以便更好的組織教學(xué)活動(dòng)。作為一名體育教師，還要不斷的進(jìn)行身體等練習(xí)，保持好的體力。積極練習(xí)教材所涉及的動(dòng)作技術(shù)，保持良好的專(zhuān)業(yè)技能水平。三、體育教學(xué)從《體育與健康》教材出發(fā)，結(jié)合《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)場(chǎng)地器材情況合理安排教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)方法手段靈活多樣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)體育制度的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)、條例。切實(shí)抓好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作，使全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率逐年提高。四、課外體育定期與其他教師協(xié)作組織相關(guān)的課外體育比賽，以豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。如跳繩比賽、廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等等。通過(guò)豐富的體育課外活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生對(duì)體育的興趣及一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。從而提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展。五、業(yè)余訓(xùn)練體育業(yè)余訓(xùn)練，參加各種體育比賽，是學(xué)校體育的一大組成部分，也是一所學(xué)校學(xué)生體育技能、身體素質(zhì)，組織管理能力的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，與其他教師合作組建校級(jí)各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極參加各項(xiàng)比賽。并爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好的名次。音體美勞計(jì)組第五篇：培養(yǎng)青年教師培養(yǎng)青年教師計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)近年來(lái)，我校分來(lái)不少年青教師，為了使這些青年教師，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校安排我來(lái)輔導(dǎo)這些青年教師，由于這些青年教師理論豐富，實(shí)踐能力差，我建議他們多鉆研教材，把課程改革的思想融于這些青年教師實(shí)際之中，多聽(tīng)課、多評(píng)課、多寫(xiě)反思，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。二、培養(yǎng)方法指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材。怎樣設(shè)計(jì)好教學(xué)方案：備結(jié)構(gòu)、備過(guò)程、備學(xué)生、備情感。指導(dǎo)青年教師進(jìn)行學(xué)情分析，古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況，以便對(duì)癥下藥。我指導(dǎo)青年教師上好示范課，并且進(jìn)行自我反思。我?guī)嗄杲處熁ハ嗦?tīng)課，多學(xué)習(xí)、多交流，提高自己業(yè)務(wù)水平。多看一些課改書(shū)籍，并且撰寫(xiě)總結(jié)、論文、反思，提高認(rèn)識(shí)。
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