【導(dǎo)讀】,使學(xué)生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。判斷一個較大數(shù)是不是3的倍數(shù)時,可以用棄“3、6、9”法。也可以用割減法進(jìn)行判斷。就是從一個數(shù)里減去1的10倍、21倍、到余下一個100以內(nèi)的數(shù)為止。用286減去11的20倍,余數(shù)66能被11整除,因此286是11的倍數(shù)。請同學(xué)們想一想這節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?
【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征,18202548607290,7479130321555600,2的倍數(shù)有:。5的倍數(shù)有:。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有:。,12,18,20,48,60,72,90,20,25,60,...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】WINTERTemplate2、5和3的倍數(shù)的練習(xí)01學(xué)習(xí)組織:鄭元成學(xué)校:龍灣區(qū)實驗小學(xué)博客:02給2的倍數(shù)涂上綠色。191043665481532877802說說身邊的奇數(shù)和偶數(shù)有哪些?最小的偶數(shù)是多少?最小的奇數(shù)是多少?03玫瑰3元/枝
2024-11-11 01:33
【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)的特征》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 自主探索2、5的倍數(shù)特征的過程,掌握2、5的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義,能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是...
2025-04-01 22:48
【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù).×2……123456789101046281214161820個位上是
2025-08-05 19:21
【總結(jié)】2的倍數(shù)的特征,座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?,座位號為2,4,6,8,10,···,2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2······,個位上是0,2,________的數(shù)都是2...
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案因數(shù)與倍數(shù)的練習(xí)課1、填空。(l)36是4的()數(shù)。(2)5是25的()數(shù)。(3)是的()倍。2、下面各組數(shù)中,有因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系的有哪些?18和3120和6045和1533和73、24,35的因數(shù)有哪些?
2024-11-29 05:35
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案三篇 【篇一】人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》教案 教學(xué)內(nèi)容: 教材19頁內(nèi)容,能被3整除的數(shù)的特征。 教學(xué)要求 ...
2024-12-06 04:02
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第2課時 2和5的倍數(shù)的特征 。 18 25 81 30 46 35 50 1000 39 165 2.在□里填合適的數(shù)字。 (1)使25□是2的倍數(shù)...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】2、5、3的倍數(shù)的特征年級五年級單元第二單元課時第二課時主備單位主備教師使用教師課題2、5、3的倍數(shù)的特征課型新授課主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)2、5、3倍數(shù)的特征。。。重、難點2、5、3倍數(shù)的
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)下冊《3的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書五年級下冊第二單元第10頁例2. ...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】《3的倍數(shù)的特征》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 自主探索3的倍數(shù)特征的過程,掌握3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。 逐步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、分析能力、歸納概括能力和數(shù)學(xué)能...
2025-04-01 22:37
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):1.知識技能掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。2.過程和方法通過探索2、5、3倍數(shù)的特征,培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。3.情感態(tài)度在學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程:
【總結(jié)】第一篇:[五年級數(shù)學(xué)]2、5、3倍數(shù)的特征 2、5、3倍數(shù)的特征 臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)姜潔 教學(xué)內(nèi)容:課本P17----P19教學(xué)目標(biāo): 1、掌握2、5、3倍數(shù)的特征,理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù) ...
2024-10-28 23:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能:使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法:使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理能力。?請從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】《2、5的倍數(shù)的特征》練習(xí) 一、填空題。 1.58---68之間所有的偶數(shù)有() ()、()、()、()、() (),當(dāng)()里填()時,它既是2的倍數(shù),又是是5的倍數(shù)。 ,分別除以2,5都余...
2025-04-02 03:41