【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9＝,19÷7≈,21÷21＝,26÷8＝,20÷10＝,2÷3＝,30÷6＝,9÷5＝,12÷2＝,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,24的因數(shù)有哪些？49呢？,24÷1＝24,24÷2＝12,24÷3＝8,24÷4＝6,1×49＝49,7×7＝49,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,24的因數(shù)...
2024-11-22 05:55
【總結(jié)】 、5、3的倍數(shù)的特征 ◎教學(xué)筆記 第1課時2、5的倍數(shù)的特征 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P9例1，完成教科書P9“做一做”和P11“練習(xí)三”中第1、2題。 ?教學(xué)目標(biāo) ，掌握2、5的倍數(shù)的特征...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】 第2課時3的倍數(shù)的特征 課題 3的倍數(shù)的特征 課型 新授課 設(shè)計說明 “3的倍數(shù)的特征”這節(jié)課是在前面學(xué)習(xí)了2、5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本節(jié)課突出的特點主要有以下兩點： ，...
2025-04-03 04:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：掌握2、5、3倍數(shù)的特征，能夠清楚地分出奇數(shù)和偶數(shù)。?：過探索2、5、3倍數(shù)的特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較判斷能力。?、態(tài)度：在大家發(fā)現(xiàn)新知的探究過程中，培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)能力。如果數(shù)a能被數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。◎3的倍數(shù)有3、6、9
2024-11-21 02:04
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊《2、5、3的倍數(shù)的特征》（一）一、選擇題1、2、9三個數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)①共有3種排法②共有6種排法③共有8種排法＋2＋3＋4??＋9這九個數(shù)的和是（）①奇數(shù)②偶數(shù)③都不是二、填空2，又能被3整除，而且還是5的倍數(shù)的最
2024-11-16 00:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能：使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理能力。?請從小到大試著找一找２的倍數(shù)有哪些？一個數(shù)依次乘以１，２，３．．．所得的積就是這個
2024-12-13 00:06
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),猜一猜,誰分得最多？,,說一說,3塊,6塊,9塊,,,,,,,,,,（1）用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。,==,分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘上2，,或都乘上4，,分?jǐn)?shù)大小不變。,,分子不一樣，分母不一樣...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題,口算下面各題，說說誰是誰的倍數(shù)？誰是誰的因數(shù)？,34÷2＝,2÷4＝,18÷6＝,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個？,二、探究新知,1...
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否是2、5、3的倍數(shù)。：會運用2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問題。、態(tài)度與價值觀：感受知識應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)和提高大家解決問題的能力。小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛向南岸，不斷
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】第一篇：[五年級數(shù)學(xué)]2、5、3倍數(shù)的特征 2、5、3倍數(shù)的特征 臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)姜潔 教學(xué)內(nèi)容：課本P17----P19教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握2、5、3倍數(shù)的特征，理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù) ...
2024-10-28 23:03
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時3的倍數(shù)的特征 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P10例2，完成教科書P10“做一做”及P11“練習(xí)三”中第3~5題。 ?教學(xué)目標(biāo) ，理解并掌握3的倍數(shù)的特征，能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊3的倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的特征，并嘗試用自己的語言總結(jié)特征。2、在探索活動中，感受數(shù)學(xué)的奧妙；在運用規(guī)律中，體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重、難點：是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。教學(xué)過程：一、提出課題，尋找3的特征。
2024-12-08 01:01
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。
2024-11-19 03:06
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