【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)平移,,A,,A,,A,,A,A,,A,,,,平移與旋轉(zhuǎn),1、平移:指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移。,2、旋轉(zhuǎn):在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,24的因數(shù)有哪些?49呢?,24÷1=24,24÷2=12,24÷3=8,24÷4=6,1×49=49,7×7=49,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,24的因數(shù)...
2024-11-22 05:55
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)3的倍數(shù)的特征 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P10例2,完成教科書(shū)P10“做一做”及P11“練習(xí)三”中第3~5題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握3的倍數(shù)的特征,能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】第一篇:[五年級(jí)數(shù)學(xué)]2、5、3倍數(shù)的特征 2、5、3倍數(shù)的特征 臨朐縣辛寨鎮(zhèn)辛寨小學(xué)姜潔 教學(xué)內(nèi)容:課本P17----P19教學(xué)目標(biāo): 1、掌握2、5、3倍數(shù)的特征,理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù) ...
2024-10-28 23:03
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步掌握2、5、3的倍數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否是2、5、3的倍數(shù)。:會(huì)運(yùn)用2、5、3的倍數(shù)特征解決日常生活中的一些問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:感受知識(shí)應(yīng)用價(jià)值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)和提高大家解決問(wèn)題的能力。小船最初在南岸,從南岸駛向北岸,再?gòu)谋卑恶傁蚰习叮粩?/span>
2024-12-11 14:08
【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能:使學(xué)生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使學(xué)生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握能被2、5整除數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):掌握能被2和5同時(shí)整除的數(shù)的特征。
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù),因數(shù)和倍數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,口算下面各題,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)?誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)?,34÷2=,2÷4=,18÷6=,17,0.5,3,二、探究新知,18的因數(shù)有哪幾個(gè)?,二、探究新知,1...
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9=,19÷7≈,21÷21=,26÷8=,20÷10=,2÷3=,30÷6=,9÷5=,12÷2=,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計(jì)算下面各題。,一、...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】 、5、3的倍數(shù)的特征 ◎教學(xué)筆記 第1課時(shí)2、5的倍數(shù)的特征 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P9例1,完成教科書(shū)P9“做一做”和P11“練習(xí)三”中第1、2題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,掌握2、5的倍數(shù)的特征...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】思考題:香港區(qū)徽可以看作是什么“基本圖案”通過(guò)怎樣的旋轉(zhuǎn)而得到的?,可以看作是一個(gè)花瓣連續(xù)4次旋轉(zhuǎn)所形成的,每次旋轉(zhuǎn)分別等于720,1440,2160,2880,本圖案可以看做是一個(gè)菱形通過(guò)幾次旋轉(zhuǎn)得...
【總結(jié)】,,,,,,畫(huà)出它們的對(duì)稱軸。,軸對(duì)稱的變換,軸對(duì)稱圖形的概念:如果一個(gè)圖形沿著對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。,條直一線,完全重合,,軸對(duì)稱圖形的性質(zhì):在軸對(duì)稱圖形中,對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的...
【總結(jié)】找次品,,學(xué)校游戲節(jié)比賽中,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的李老師發(fā)現(xiàn):一等獎(jiǎng)四盒已包裝好的陀螺竟然多了一盒變成了5盒!糟糕,肯定是小馬虎把那個(gè)缺少一個(gè)戰(zhàn)斗神蓋的次品陀螺也包裝好放進(jìn)去了!再過(guò)一會(huì)兒就要頒獎(jiǎng)了,這可怎么...
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2、5倍數(shù)的特征》教學(xué)反思篇1 根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)中所提出的“教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的活...
2024-12-03 22:12
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的體積,1.什么叫做體積?,物體所占空間的大小叫做物體的體積。,2.常用的體積單位有哪些?,常用的體積的體積單位有立方厘米(cm3)立方分米(dm3)立方米(m3),,,,棱長(zhǎng),1厘米(...
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)與技能:使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,會(huì)正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。②過(guò)程與方法:使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理能力。?請(qǐng)從小到大試著找一找2的倍數(shù)有哪些?一個(gè)數(shù)依次乘以1,2,3...所得的積就是這個(gè)
2024-12-13 00:06