西師大版五年級數(shù)學上冊3的倍數(shù)特征1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊3的倍數(shù)特征游戲：聽數(shù)打手勢。這個數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個手指；若是5的倍數(shù)，則出示右手5個手指；若同時是2，5的倍數(shù)，則出示兩只手。354160723758209646000游戲：聽數(shù)打手勢。這個數(shù)若是2的倍數(shù)，則出示左手2個手指；若是

2024-12-11 09:34

五年級數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)的練習-資料下載頁

【總結(jié)】個人博客：a、b、c都是非0的整數(shù)，如果存在ab=c，那么（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。a和bcca和b5×4=20，則（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。4和520204和542的因數(shù)42的倍數(shù)

2025-11-02 23:48

北師大版數(shù)學五年級上冊2、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊課件學習目標：掌握2、5的倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是否2或5的倍數(shù)。：掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。：在觀察、猜測和討論中，提高探究問題的能力。40÷8=5中，是的因數(shù)，

2024-12-13 12:23

人教版五年級下冊2、5、3的倍數(shù)的特征一-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊《2、5、3的倍數(shù)的特征》（一）一、選擇題1、2、9三個數(shù)字排成能被3整除的三位數(shù)①共有3種排法②共有6種排法③共有8種排法＋2＋3＋4??＋9這九個數(shù)的和是（）①奇數(shù)②偶數(shù)③都不是二、填空2，又能被3整除，而且還是5的倍數(shù)的最

2025-11-07 00:36

【數(shù)學】蘇教版數(shù)學五年級下冊第2課時-2和5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學五年級下冊第2課時　2和5的倍數(shù)的特征 。 18　　25　　81　　30　　46　　35　　50　　1000　　39　　165 2．在□里填合適的數(shù)字。 (1)使25□是2的倍數(shù)...

2025-04-01 22:13

五年級數(shù)學下冊-22-2、3、5的倍數(shù)的特征(第2課時)課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征,18202548607290,7479130321555600,2的倍數(shù)有:。5的倍數(shù)有:。既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有:。,12，18，20，48，60，72，90,20，25，60，...

2025-11-12 22:01

西師大版五年級上冊2、5的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】?請從小到大試著找一找２的倍數(shù)有哪些？一個數(shù)依次乘以１，２，３．．．所得的積就是這個數(shù)的倍數(shù)．×2……123456789101046281214161820個位上是0、2、4、6、8

2025-11-02 07:02

西師大版五年級數(shù)學上冊2、5倍數(shù)的特征1-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、經(jīng)歷探索2、5的倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是2或5的倍數(shù)。?2、知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)。?在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。1234567891011121

2024-12-12 19:36

北師大版數(shù)學五年級上冊2、5的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁

【總結(jié)】2、5的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)的特征的過程，理解2、5倍數(shù)的特征，能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。：知道奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能判斷一個數(shù)是奇數(shù)或是偶數(shù)。：在觀察、猜測和討論過程中，提高探究問題的能力。想一想5的倍數(shù)有什么特征?1×5＝52&

2024-12-13 17:59

五年級數(shù)學因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)與倍數(shù)學習組織：鄭元成學校：龍灣區(qū)實驗小學Blog：2×6=1220×=12×99=×=125×4=1001×18=18根據(jù)下列算式，說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)。11×4=449×

2025-11-02 04:13

人教版五年級下冊2、5、3的倍數(shù)的特征練習課-資料下載頁

【總結(jié)】課題2、5、3的倍數(shù)的特征練習課教學目標，使學生熟練掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。2、5、3的倍數(shù)的特征進行判斷。。重點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點難點理解同時是2、5、3的倍數(shù)的數(shù)的特點教具練習，投影教法教師、學生活動紀要（一）導入舉

2024-12-09 00:27

北師大版數(shù)學五年級上冊3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。復習2的倍數(shù)有什么特征？個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。5的倍數(shù)有什么特征？個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。能同時是

2024-12-12 22:56

人教版五年級下冊2、3、5倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】2、3、5倍數(shù)的特征教學目標：①知識與技能：使學生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使學生知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生判斷、推理能力。教學重點：掌握能被2、5整除數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的概念。教學難點：掌握能被2和5同時整除的數(shù)的特征。

2025-11-10 03:06

北師大版數(shù)學五年級下冊3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。淘氣和笑笑是一對好朋友。放假時兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號碼是一個3的倍數(shù)?！笨商詺獠簧魍浟四┪驳臄?shù)字

2024-12-11 07:55

(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊3的倍數(shù)的特征 （人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊3的倍數(shù)的特征 教學目標： 1、經(jīng)歷在100以內(nèi)的自然數(shù)表中找3的倍數(shù)的活動，在活動的基礎(chǔ)上感悟3的倍數(shù)的...

2025-10-18 04:41

五年級數(shù)學2、5和3的倍數(shù)的特征(專業(yè)版)

五年級數(shù)學2、5和3的倍數(shù)的特征(留存版)

五年級數(shù)學2、5和3的倍數(shù)的特征-文庫吧

五年級數(shù)學2、5和3的倍數(shù)的特征-wenkub