人教版品德與生活一年級上冊2我很整潔-資料下載頁
2024-12-09 00:20本頁面
【導讀】持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。獨立思考問題，并能通過小組團結協(xié)作來解決探究的課題。文明的好孩子的愿望。教學準備洗漱用具。性，大家認真學習正確的洗臉、洗手、刷牙的方法。她的牙齒今天刷得。潔，早上起來都做了些什么呢？來，拿出小牙刷跟著老。小朋友們來刷牙，先來刷刷上。再來刷刷下排牙，從下往。牙齒的里面別忘記，要把牙刷豎起來。老師覺得這樣刷牙好像太麻煩了，有時候。我們和別人說話，張口露出潔白的牙齒，給。前的是滿口蛀牙，那多難看?。⊙例X好壞跟我們的健康也很有關系呢！要讓蛀牙危害到我們。我們繼續(xù)清潔自己，使自己更整潔。訪自己的爸爸、媽媽怎樣保持清潔？你們想像他這樣，很整潔地拍張照片嗎？要請各組的小朋友互相幫忙檢查一下，自己整潔嗎？桌小朋友整潔嗎？不整潔的話，可以梳梳頭，整理整理。
【正文】 的拉肚子??表現(xiàn)出痛苦狀。 教師逐一詢問后，進行診斷，開出藥方：食物中毒。得出病因：吃了不干凈的食物。 “醫(yī)生”出示一些食物，告訴“病人”這些均屬于不潔凈食品，均不能食用，因為將它們在顯微 鏡下一照，就會發(fā)現(xiàn)沾有大量的細菌和寄生蟲卵。 “醫(yī)生”問：怎樣知道食物是不是衛(wèi)生可靠呢？結合大家的分析講解把好食物關的簡單方法： 用眼看：觀察其顏色是否正常，表面有無臟物及污痕。 用手摸：經(jīng)手捏后感受它的硬軟度是否正常。 用鼻聞：聞出異味，說明已變質，不可食用。 請部分患者和同學來診臺用上述方法認識不衛(wèi)生的食物。 號召同學們都來進行飲食衛(wèi)生宣傳，都當“小醫(yī)生”，積極地預防疾病。 探 究實踐 學生回家向家長宣講飲食衛(wèi)生知識，并試著辨別一些不干凈的食品。 我們的頭發(fā) 探 究目標 啟發(fā)學生認識頭發(fā)對人體所起的保護作用。 讓學生了解頭發(fā)保養(yǎng)的一般常識。 培養(yǎng)學生一定的自我服務能力。 探 究途徑與方法 圖片展覽。收集有關資料，并繪制成圖片，在教室展出，讓學生明白擁有烏黑豐滿的頭發(fā)等于擁有健康的道理。 醫(yī)生咨詢。有條件的可請一位醫(yī)生現(xiàn)場解答學生提出的問題，更 好地保養(yǎng)自己的頭發(fā)。 專題講座?？膳e辦“怎樣預防頭虱??？”?！盀槭裁磧和灰藸C發(fā)？” 、“頭發(fā)有什么用處？”等專題講座，向學生廣泛宣傳頭發(fā)保健知識。 探 究過程 一、準備 準備有關幻 燈片和幻燈設備。 二、過程 演示幻燈片，指導觀察。 一位同學長著一頭黑發(fā)，另一位同學頭發(fā)稀少，顏色偏黃。 問：哪位同學看上去舒服些？為什么？ 老師述：其實，頭發(fā)對我們的用處可大啦，人們都想擁有一頭烏黑的秀發(fā)。請同學們思考以下幾個問題： 為什么頭發(fā)少的人遇到風雨天特別怕冷？ 為什么光頭怕碰撞？ 我們生病了為什么醫(yī)生有時還要檢查頭發(fā)？ 待學生討論后，教師講解： 頭發(fā)對人的用處可大了，頭發(fā)能擋風，還能防止頭部熱量散發(fā)；頭發(fā)有一定的彈性和韌性，能保護頭部，減輕外界對頭 部的傷害；人們還可以將頭發(fā)梳成各種發(fā)型，起到美觀的作用；頭發(fā)中含有 27 種以上的微量元素，測定頭發(fā)中微量元素的含量，可診斷出多種疾病。老師述：既然頭發(fā)對人的用處這么大，我們就更應該注意它的衛(wèi)生。人們?yōu)槭裁匆诶戆l(fā)、勤洗頭呢？ 啟發(fā)學生思考后，教師小結： 頭發(fā)、頭皮上常常粘附著不少皮脂、膚屑、細菌、灰塵及其他許多臟東西，如不經(jīng)常理發(fā)、洗頭，就容易發(fā)癢、發(fā)臭，有時還會因搔癢抓破皮膚而引起發(fā)炎或發(fā)生其他皮膚??；另外還容易生虱子。所以應該勤理發(fā)、勤洗頭。女同學應該做到：在夏季 2～ 3 天、冬季 4～ 6天、洗頭一 次；男同學 20 天左右理發(fā)一次，也應該經(jīng)常洗頭。 詢問學生：誰在家里自己洗過頭？ 請學生介紹洗頭的方法步驟，教師結合板書： 先將頭發(fā)在溫水中充分浸濕。 在頭發(fā)上有選擇地涂上洗發(fā)精，用手指輕揉頭發(fā)，由中心向四周發(fā)散，直至泡沫充盈頭部。 將頭發(fā)再在溫水中清洗兩至三遍。 延伸思考：同學們還知道哪些頭發(fā)保養(yǎng)常識？教師介紹： 加強鍛煉，增強體質，這是護發(fā)之根本。 堅持梳頭，促進頭皮的血液循環(huán)。 兒童頭發(fā)嬌嫩，不宜燙發(fā)。 在游泳池游泳時，應戴游泳帽，以防漂白粉侵蝕頭發(fā)。 強 光下應戴頂涼帽，保護頭皮和頭發(fā)。 在 探究實踐 每周在家里試著自己洗頭，直至學會。 判斷題 下面的做法對嗎？在你認為對的答案后面畫“√”，錯的答案后畫“” 每天早晚要刷牙。（ ） 飯前便后要洗手。（ ） 睡覺前不能吃太多東西。（ ） 要經(jīng)常剪指甲。（ ） 睡覺前，腳臟了要洗，腳不臟就不用洗了。（ ） 男同學只要常洗頭就行了。（ ）
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