人教版品德與生活二年級上冊秋天的收獲3-資料下載頁
2024-12-09 00:20本頁面
【導(dǎo)讀】認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動。通過品嘗使同學們進一步從味道上感知不同果實的特點。一名同學用手觸摸果實(不。能看)，說說被摸果實的形狀，其余同學根據(jù)他的描述猜猜是什么。同學們介紹自己采摘的經(jīng)歷。同學們按照不同的標準將組內(nèi)的果實分類。麥子、荔枝是夏天成熟的果實，春筍是春天的收獲。類、糧食類分)同學們把自己帶來的果實擺放在相應(yīng)的位置。忘記這豐收的果實是農(nóng)民們辛勤的汗水澆灌出來的。們通過自己親手操作，調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，對秋天的果實有了較深刻的了解。
【正文】 問 題，解決問題。 四、珍惜勞動成果 師：這些形狀各異、顏色不同、味道香甜的果實擺在我們面前，你想到什么？ (同學們說說自己的想法 ) 師：我們一起看看這兩位小朋友是怎樣做的，他們做的對不對？ (1)放錄像：一個同學盤子中剩了很多飯菜，另一個同學盤子中的飯菜吃得非常干凈，桌子上卻撒了一些飯粒。 (2)同學回答，給他們提建議。師：我們一起來讀一首兒歌，聽聽兒歌中是怎樣說的。 (3)放兒歌課件：教材中的詩歌 師：你還會哪些關(guān)于愛惜糧食的詩歌，給大家朗誦一下。秋天是收獲的季節(jié)，我們不要忘記這豐收的果實是農(nóng)民們辛勤的汗水澆灌出來的。讓我們再大聲朗讀一遍這首兒歌，來結(jié)束我們這節(jié)課。 教案點評： 同學們通過猜一猜、點一點、說一說、分一分、嘗一嘗等活動，認識了秋天的果實，他們通過自己親手操作，調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，對秋天的果實有了較深刻的了解。
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