人教版品德與生活二年級上冊你真棒1-資料下載頁
2024-12-09 00:20本頁面
【導(dǎo)讀】單元“我們真棒”中的第一個主題活動。主旨是引導(dǎo)學(xué)生去觀察和尋找周圍人身上的優(yōu)點和。長處，提高學(xué)生認識他人的水平和能力，并能以恰當?shù)姆绞奖磉_自己的贊美之情。生的社會性，使其養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。低年級兒童的心理發(fā)展很快，他們的心理發(fā)展是開放的。由于他們的經(jīng)歷有限，內(nèi)心世界不。太復(fù)雜，做事、想問題都顯得純真、直率。這時候，引導(dǎo)他們初步懂得善待同學(xué)和伙伴，是。而且我們的學(xué)生由于都是獨生子女，看問題、想事情往往以自我為中心，不能。很好地評價他人和顧及他人的感受。根據(jù)我對學(xué)生情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)班里表現(xiàn)。因此，在教學(xué)中，教師要特別注意引導(dǎo)學(xué)生為在班集體中比較默默無聞的同學(xué)找閃光。點，同時要幫助學(xué)生學(xué)會區(qū)分優(yōu)點和特點。生生活中的困惑，也是這一課的生活本源。緊扣《品德與生活》課程的生活性、開放性、活。，贊揚別人的優(yōu)點或最近的進步。，以此激勵自己不斷進步。敢的把自己最棒的地方展示給大家。到羊村的光榮榜上。
【正文】 的學(xué)生，而當老師把夸獎的對象定為同桌時，就會有更多在班級里默默無聞，常常被人忽視的同學(xué)被夸獎，使他們在這一環(huán)節(jié)中也能獲得自信。 ） （五）：尋找身邊的榜樣 教師利用一個裝有學(xué)生名字的“神奇的盒子”，請下面的同學(xué)上來抽一張，抽到誰，誰就勇敢的把自己最棒的地方展示給大家。 （ 1）展示的同學(xué)得到其他同學(xué)的隨機夸獎。（ 35名） （ 2）你說說你打算向誰學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)些什么？ （ 設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)別人的長處、彌補 自己的不足，感受到獲得成功的愉快體驗。從而引導(dǎo)學(xué)生在今后的生活中養(yǎng)成欣賞別人、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，并激勵自己不斷進步。 ） （六）．羊村光榮榜 （ 1）將身邊值得稱贊和學(xué)習(xí)的小榜樣找出來，把他的名字寫在榜樣卡上，然后將榜樣卡貼到羊村的光榮榜上。 （ 設(shè)計意圖：幫助同學(xué)認識到別人身上有許多值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)點，激發(fā)他們學(xué)習(xí)榜樣的熱潮。 ） （七）、總結(jié)
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