【導(dǎo)讀】I.用所給單詞的適當(dāng)形式填空。II.根據(jù)漢語提示,完成下列句子。
【總結(jié)】Unit3Topic1SectionD參考教案Themainactivitiesare1,2aand4.本課重點活動是1,2a和4。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learnthephoics:/tr/,/dr/,/ts/,/dz/2.Learnsomene
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【總結(jié)】Unit4Topic3SectionA參考教案SectionAThemainactivitiesare1aand3a.本課重點活動是1a和3a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.(1)Learnsomenewwordsaboutanimals:panda,mon
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【總結(jié)】Unit4Topic3SectionB參考教案SectionBThemainactivitiesare1aand2a.本課重點活動是1a和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomenewwordsandphrases:clever,animal,ho
【總結(jié)】(2021版)Unit4Topic2SectionA參考導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識電話邀請和制定野餐計劃。2.方法音標(biāo)識詞和分塊識詞法。3.情感通過對電話邀請和制定野餐計劃的學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生的興趣,。提高學(xué)生的交際能力、團(tuán)隊合作能力,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動物的意識。學(xué)習(xí)重點:熟練的運(yùn)用電話邀請并制定
【總結(jié)】(2021版)Unit4Topic2SectionC參考導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)法1.知識復(fù)習(xí)關(guān)于發(fā)出邀請的句子及答語和野餐計劃。2.方法趣味情景引導(dǎo)法。2.情感通過對野餐情景的安排,提高學(xué)生的交際及合作能力。學(xué)習(xí)重點:關(guān)于邀請的句子學(xué)習(xí)難點及突破策略學(xué)習(xí)難點:關(guān)于邀請的語言。學(xué)習(xí)策
【總結(jié)】(2021版)Unit4Topic3SectionC參考導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識學(xué)會一些常用句型,如:What’swrongwithyou?It’sverykindofyou.2、方法:抓住課堂瞬間,如:老師的書找不到了或老師的東西壞了,大家關(guān)心詢問,最后幫助老師完成遇到的困難。3、情感
【總結(jié)】(2021版)Unit4Topic3SectionD參考導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識學(xué)習(xí)雙音節(jié)組合的拼讀方法~。2、方法(直觀法)直接告訴學(xué)生是有一個單元音滑向另一個元音。3、情感歸納總結(jié)本話題的主要內(nèi)容,讓學(xué)生自己互相交流本話題學(xué)完后的情感觸動。學(xué)習(xí)重點:掌握單元音和雙元音的發(fā)音技巧和寫法,
【總結(jié)】(2021版)Unit4Topic3SectionA參考導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識學(xué)習(xí)關(guān)于動物名稱的一些新單詞,學(xué)習(xí)時間表達(dá)法以及“whattime”引導(dǎo)的特殊疑問句。2、方法自制教具鐘表、圖片、幻燈片。3、情感了解各種動物,親近自然,愛護(hù)動物,人與動物和諧相處。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)如何
【總結(jié)】Unit2Topic2SectionD參考學(xué)案自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)音標(biāo)/f/,/v/,/s/,/z/,/θ/,/δ/。。自學(xué)方法:朗讀1,3a.自測——互查——互教1.根據(jù)漢語或首字母提示完成句子。1—Are
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【總結(jié)】Unit4Topic2SectionC參考教案Themainactivityis1a.本課重點活動是1a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learntheusefulphrase:haveapiic2.Talkabouttheinvitations:(1)—W
【總結(jié)】Unit4Topic2SectionA參考教案Themainactivityis1a.本課重點活動是1a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomenewwordsandphrases:free,befree,Sunday,up,go,WestHill,piic
【總結(jié)】Unit4Topic2SectionB參考教案Themainactivitiesare1a,2aand3.本課重點活動是1a、2a和3。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:sing,song,haveto
【總結(jié)】Unit1Topic3SectionD參考教案Themainactivitiesare1and1和4。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.Learnsomeusefulwordsandexpressions:age,high,juniorhighschool2.L
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【總結(jié)】Unit1Topic3SectionA參考教案Themainactivitiesare1,2and4a.本課重點活動是1,2和4a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教學(xué)目標(biāo)1.(1)Learnsomenumeralwords:eleven,twelve,thirteen,fourt
【總結(jié)】Unit8Topic1SectionD參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課是一節(jié)復(fù)習(xí)課,主要活動是Grammar,Functions和2a。Grammar部分主要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一般現(xiàn)在時和一般過去時在謂語動詞形態(tài)上的差異,歸納形容詞和副詞的構(gòu)詞法。Functions部分引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)SectionsA~C所學(xué)的談?wù)摷竟?jié)、
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