【導讀】三角形內角和定理的證明.讓學生自己回顧證明一個命題的一般格式,并用自己的語言進行表述.三角形三內角和等于180°.并根據(jù)條件和結論畫出圖形,寫出已知,容易產生相等的角?之間的空隙∠ACE的上方,這時,∠A與∠ACE正好重合.正確,這樣就需要通過證明,那么怎樣證明呢?師生共同完成推理過程.求證:∠A+∠B+∠C=180°于點D;作PE∥AC,交AB于點E.助線是聯(lián)系命題的條件和結論的橋梁.
【總結】5三角形內角和定理的證明?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);回顧與思考??(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路;?(5)依據(jù)思路,運用數(shù)學符號
2024-12-08 14:35
【總結】§三角形內角和定理的證明1、掌握”三角形內角和定理“的證明及其簡單應用.2、對比過去撕紙等探索過程,體會思維實驗和符號化的理性作用.3、通過一題多解,一題多變等,初步體會思維的多向性.1、平角等于___2、平行線的性質.3、Rt△ABC中,∠C=90°,則∠A+∠B=__;等邊
2024-11-30 08:24
【總結】《三角形內角和定理》導學案(1)主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉課本內容:p126—p127課前準備:刻度尺、三角板學習目標:(1)知識與技能:掌握“三角形內角和定理”的證明過程,并能根據(jù)這個定理解決實際問題。(2)過程與方法:通過學生猜想動手實驗,互相交流,師生
2024-12-05 02:09
【總結】課題:三角形中位線BAA、B兩點被建筑物隔開,如何測量A、B兩點距離呢?利用全等三角形的知識.CDE問題:動手操作1、剪一個三角形,記為△ABC;2、分別取AB、AC的中點D、E,連結DE;3、沿DE將△ABC剪成兩部分,并將△ADE繞點E旋轉180
2024-12-08 03:47
【總結】第一篇:17三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180 三角形內角和定理三角形三個內角的和等于180°推論1直角三角形的兩個銳角互余推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和推論3三角形的...
2025-10-12 14:26
【總結】第一篇:三角形內角和定理教學反思 三角形內角和定理(1)教學反思 “三角形的內角和定理”我們在初一的時候就已經學會運用了,但是這個定理到底如何證明呢?這時,本節(jié)的目標就已經明確下來了。證明的過程中...
2025-10-15 19:35
【總結】三角形內角和定理的證明用橡皮筋構成△ABC,其中頂點B、C為定點,A為動點,放松橡皮筋后,點A自動收縮于BC上,請同學們考察點A變化時所形成的一系列的三角形……其內角會產生怎樣的變化呢?看一看結論:當點A遠離BC時,∠A越來越趨近于0°,而AB與AC逐漸趨向平行,這時,∠
2025-07-17 23:43
【總結】第一篇:《三角形內角和定理》教學設計 《三角形的內角》教學設計說明 淄博市高青縣實驗中學 邢春林 《三角形的內角》教學設計說明 淄博市高青縣實驗中學 邢春林 一、教材分析 (一)教材的...
2025-10-12 15:23
【總結】第一篇:三角形內角和定理說課稿(大全) 《三角形內角和定理》說課稿 內丘縣內丘鎮(zhèn)中學喬素霞 尊敬的各位評委、各位老師,大家好: 我是內丘縣內丘鎮(zhèn)中學的教師喬素霞,今天我說課的內容是《三角形內角...
2025-10-15 20:35
【總結】三角形內角和定理的證明南京市大廠中學蔡祝華(說課稿)1、三角形的內角和定理是從“數(shù)量關系”來揭示三角形內角之間的關系的,這個定理是任意三角形的一個重要性質,它是學習以后知識的基礎,并且是計算角的度數(shù)的方法之一。在解決四邊形和多邊形的內角和時都將轉化為三角形的內角和來解決。其中輔助線的作法、把新知識轉化
2025-08-01 17:32
【總結】第一篇:三角形的內角和定理教案 三角形的內角和定理 舊市學校李姿慧 教學目標 : ⑴掌握三角形內角和定理的證明。 ⑵初步體會添加輔助線證題,培養(yǎng)學生觀察、猜想和論證的能力: 經歷探索三角...
2025-10-15 19:04
【總結】三角形三邊關系、三角形內角與定理三角形三邊關系、三角形內角和定理 定理:三角形兩邊的和大于第三邊?! ⊥普摚喝切蝺蛇叺牟钚∮诘谌叀! ”磉_式:△ABC中,設a>b>c 則b-c<a<b+c a-c<b<a+c a-b<c<a+b給出三條線段的長度,判斷它們能否構成三角形?! 》椒ǎㄔOa、b、c
2025-07-25 00:01
【總結】三角形內角和冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的內角和,同學們要理解并掌握三角形的內角和是180°,能夠應用三角形的內角和公式解決相關的實際問題。?小組合作的要求:?,測量出三個內角的度數(shù)并記錄下來,然后算出這個三角形的內角和。?組長,并請組長填寫在表格中。?:從上面測量和計算
2024-11-29 04:50
【總結】北師大版八年級下冊(第六章)一、復習“三角形內角和定理”ACBBC?三角形的三個內角之和等于180゜。?即:在△ABC中,有A+∠B+∠C=180゜二、論證“三角形內角和定理”怎樣驗證三角形的三個角的和等于180°呢??即把∠
2024-11-30 08:34
【總結】初二數(shù)學三角形的內角和定理相應備課教學目標:1、從四邊形出發(fā),從特殊到一般,理解多邊形德內角和公式2、能夠用多種方法推導多邊形德內角和公式,體會轉化、概括思想重難點理解多邊形的內角和公式的推導過程,體會化歸思想教學過程1、溫故而知新如圖,計算∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.分析:添加適當?shù)木€條,把所求的角的和轉化為三角形的內角和.連接BC,利
2025-08-05 03:26