化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣教案新人教版-資料下載頁(yè)
2024-12-08 23:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解空氣的主要成分。2．初步理解什么是純凈物、混合物，并能區(qū)分一些常見(jiàn)的純凈物和混合物。的科學(xué)精神和態(tài)度。多媒體、燃燒匙、酒精燈、集氣瓶、水、火柴、燒杯、玻璃導(dǎo)管、紅磷。的組成，相信大家都不十分的清楚，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)空氣的知識(shí)。入研究，人們才開(kāi)始認(rèn)識(shí)到空氣的復(fù)雜性。水面上升不滿15的原因可能有：①裝置漏氣；②紅磷量不足；未充分冷卻就打開(kāi)止水夾等。由于紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，因而水倒流。要引導(dǎo)學(xué)生分析“大氣污染”的漫畫(huà)。是大氣污染對(duì)動(dòng)植物的危害，上部是大氣污染引發(fā)的三大環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)對(duì)空氣污染情況的調(diào)查，知道空氣污染的危害，及一些簡(jiǎn)單的防治方法。初步了解空氣污染給人類帶來(lái)的嚴(yán)重危害。在測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)狻?
【正文】 氣體在一定條件下也能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成其他物質(zhì)，于是又把它們改叫為稀有氣體。在空 氣 的成分中，稀有氣體所占比率雖然不大，但卻很重要。 通過(guò)閱讀，讓學(xué)生總結(jié)稀有氣體的用途。 [主要用途 ](1)保護(hù)氣 (2)電光源 (3)激光技術(shù) (4)制造低溫環(huán)境 (5)麻醉劑 (二 )保護(hù)空氣 師：空氣是地球上的動(dòng)植物生存的必要條件 ， 動(dòng)物呼吸 、植物光合作用都離不開(kāi)空氣，同時(shí)也是人類生產(chǎn)、生活所離不開(kāi)的資源。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，空氣污染日益嚴(yán)重，保護(hù)空氣成了人類新的課題。 [展示 ]環(huán)境較好的一組圖片，環(huán)境被污染的一組圖片。 學(xué)生閱讀相關(guān)內(nèi)容之后，教師提出問(wèn)題： (1)你身邊發(fā)生過(guò)哪些污染空氣的事件 ？ (2)大氣污染會(huì)造成哪些危害？ (3)為了保護(hù)人類賴以生存的空氣 ， 我們可以做些什么？ 討論后回答： (1)汽車排放的尾氣、工廠向大氣中排放的廢氣等。 (2)溫室 效應(yīng)會(huì)使海平面上升、酸雨使建筑物被腐蝕、臭氧空洞使人受到紫外線的傷害而易得皮膚病和影 響視力等等。 (3)積極植樹(shù)、造林、種草、愛(ài)護(hù)花木 ， 向周圍的人宣傳保護(hù)空氣的重要性及保護(hù)空氣應(yīng)采取的措施。 [思考 ]假如你當(dāng)了環(huán)境局局長(zhǎng) ， 你會(huì)如何去改善當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量呢？ [回答 ](1)大量植樹(shù)造林 ， 鼓勵(lì)市民種草養(yǎng)花。 (2)把工廠建在人口不太集中的地區(qū)。 (3)使用和開(kāi)發(fā)化石燃料以外的清潔能源。 (4)汽車不再用汽油 ， 而用燃?xì)狻? (5)加大檢測(cè)汽車尾氣的力度 ， 禁止沒(méi)達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的汽車上路。 ?? 第 2 課時(shí) 空氣是一種寶 貴的資源和保護(hù)空氣 空氣是一種寶貴的自然資源?????氮?dú)?????物理性質(zhì)化學(xué)物質(zhì)用途稀有氣體?????稀有氣體的種類性質(zhì)用途 保護(hù)空氣?????污染空氣的物質(zhì)?????粉塵有害氣體防止空氣被污染的措施 教師在課前應(yīng)有意識(shí)地收集一些有關(guān)大氣污 染事 件的報(bào)道資料，尤其是一些與本地大氣污染有關(guān)的事件，讓學(xué)生感覺(jué)到環(huán)境問(wèn)題就在我們 身邊，與我們息息相關(guān)。此外，教師可組織學(xué)生閱讀書(shū)中提供的《空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)》，讓學(xué)生了解更多關(guān)于保護(hù)空氣的知識(shí)。
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