【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。。大家一起來猜謎語:“說個(gè)寶,道個(gè)寶,說它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少?!边@個(gè)寶
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。。大家一起來猜謎語:“說個(gè)寶,道個(gè)寶,說它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少。”這個(gè)寶
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無?無?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號(hào)紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃PO2P2O5白(
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時(shí)1空氣是由什么組成的?利用電子白板播放一段身邊美麗的自然環(huán)境:藍(lán)天、白云、溪水、綠樹、陽光,引起我們離不開空氣的觀點(diǎn)。?請(qǐng)大家做個(gè)深呼吸,你能用一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗齺碚f明無色無味不易察覺的空氣確實(shí)存的嗎?拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。空
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】我們周圍的空氣?第二單元課題1空氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.空氣的組成(按體積計(jì)算),大約是:氮?dú)鈅________
2025-06-14 23:30
2025-06-13 21:09
【總結(jié)】課題1 空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)空氣是由什么組成的知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成B1.圖2-1-1為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是( )A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】第二課時(shí)空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作。(2)液氮沸點(diǎn)低,汽化時(shí)吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),可制成各種用途的。供給呼吸
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】空氣是一種寶貴的資源1、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”(重要性)一、空氣是一種寶貴的資源:氧氣的用途:?動(dòng)植物呼吸?醫(yī)療急救?金屬切割?冶煉鋼鐵?化工生產(chǎn)?宇宙航行等2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無色、無味的氣體。不易溶于水,熔沸點(diǎn)低。密度:
2025-06-16 05:07
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊(cè)課題2氧氣課前預(yù)習(xí)1.在通常狀況下,氧氣是一種____色、____味的氣體,密度比空氣______,______溶于水。在低溫條件下,可變?yōu)開_____色液體或______色雪花狀固體。2.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,___________,生成___________。3.由
2025-06-17 01:11
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊(cè)課題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為__________________________________、______________________
【總結(jié)】課題1 空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源保護(hù)空氣 A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源 保護(hù)空氣知識(shí)點(diǎn)1空氣是一種寶貴的資源B2.下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖? )A.用作燈泡的填充氣B.用作火箭的助
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(一)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的名稱:P:_______N2:________Hg:_______CO2:__________O2:__
2025-06-20 15:43