【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時2空氣的用途和保護課前預(yù)習(xí)1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,用途主要是_________和_________。氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱,化學(xué)性質(zhì)_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時
2025-06-21 06:03
【摘要】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時2空氣的用途和保護1.(3分)在慶典活動中,人們常用氦氣充灌氣球,其利用了氦氣的性質(zhì)有()①密度比空氣?、谠诳諝庵胁粫l(fā)生燃燒和爆炸③是一種無色氣體④不能供給呼吸A.①②③B.②③④C.①②D.③④
2025-06-19 12:04
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經(jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-20 15:52
【摘要】第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮氣?氧氣?減小?白煙?氮氣?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-16 12:10
【摘要】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時1空氣的成分純凈物和混合物課前預(yù)習(xí)1.測定空氣中氧氣含量的藥品是________,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式:______________________________。2.空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣占_____%,氧氣占_____%,_____
2025-06-21 05:58
【摘要】1目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語天天練2目標導(dǎo)學(xué)3知識點寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-06-20 12:11
【摘要】1目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學(xué)用語天天練2目標導(dǎo)學(xué)3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號?;瘜W(xué)用語天天練略4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣
【摘要】第二單元我們周圍癿空氣人教版化學(xué)九年級上冊課題1空氣學(xué)習(xí)目標。。。新課引入而世間萬物癿生長和存在都離丌開一種必要癿物質(zhì)——空氣。觀察右邊癿圖片:1、藍天、白于、溪水、綠樹和陽光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新癿自然風(fēng)光。2、金黃癿向日葵在陽光下綻放燦爛癿笑臉,一副
【摘要】第二單元我們周圍的空氣人教版化學(xué)九年級上冊課題1空氣學(xué)習(xí)目標、氮氣、稀有氣體的性質(zhì)和用途。的保護。新課引入二、空氣是一種寶貴的資源:1、氮氣的性質(zhì)無色、無味的氣體,微溶于水。能支持燃燒但不能燃燒。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)新課講授氧氣用途:
2025-06-19 19:06
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣知識要點基礎(chǔ)練知識點1空氣是一種寶貴的資源1.(益陽中考)空氣中能供給動植物呼吸的氣體是(B)(C)(B),可作保護氣、無味的氣體知識要點基礎(chǔ)練知識點2空氣污染
2025-06-20 15:46
【摘要】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第2課時空氣是一種寶貴的資源保護空氣課題1空氣學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)空氣中各種成分
2025-06-18 08:56
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時學(xué)習(xí)目標、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途,能辨析性質(zhì)和用途的關(guān)系。。學(xué)習(xí)重點、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途的關(guān)系。、危害及防治措施。在空氣的王國里,有性格活潑的氧氣、德高望重的氮氣、性情孤僻的惰性世家等,他們到處奔波,竭盡所能地為
【摘要】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的課題1空氣學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題