【總結(jié)】課題2 氧氣第二單元 我們周?chē)目諝釧知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周?chē)目諝釨規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練課題2氧氣知識(shí)點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)D1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是( )A.通常情況下,氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣比同體積的空氣稍重C.室溫下,氧氣不易溶于水D
2025-06-12 05:17
【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2氧氣第二單元我們周?chē)目諝鈱W(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。新課引入【思考】空氣是人類(lèi)和一切動(dòng)植物維持生命所必需的,這主要指的是空氣中的什么成分?新課講授一.氧氣的物理性質(zhì):①通常狀況下:氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體;②密度比空氣(
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝馊私贪婊瘜W(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)和用途。的保護(hù)。新課引入二、空氣是一種寶貴的資源:1、氮?dú)獾男再|(zhì)無(wú)色、無(wú)味的氣體,微溶于水。能支持燃燒但不能燃燒。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)新課講授氧氣用途:
2025-06-16 19:06
【總結(jié)】課題3制取氧氣(第二課時(shí))分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用加快化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒)。催化劑在化學(xué)反
2025-06-18 17:44
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝馍蟽?cè)課題2氧氣課前預(yù)習(xí)1.在通常狀況下,氧氣是一種____色、____味的氣體,密度比空氣______,______溶于水。在低溫條件下,可變?yōu)開(kāi)_____色液體或______色雪花狀固體。2.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,___________,生成___________。3.由
2025-06-17 01:11
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部?扇扇子會(huì)覺(jué)得涼快?車(chē)胎打氣后會(huì)鼓起來(lái)都是因?yàn)橛锌諝獯嬖诟兄?jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實(shí)驗(yàn)裝置汞一、測(cè)定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮?dú)?氧氣?減小?白煙?氮?dú)?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】課題2氧氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周?chē)目諝庋鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。物理變化與化學(xué)變化的關(guān)系,氧化反應(yīng)的理解;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的原因。:空氣的組成是什么?物質(zhì)的物理性質(zhì)包括哪些方面?:出示一幅藍(lán)天、白云、草地、人、動(dòng)物圖片和氧氣應(yīng)用的圖片一、氧氣的物理性質(zhì)
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝馊私贪婊瘜W(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。注意事項(xiàng)。。。新課引入一.分解過(guò)氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣:原理:2H2O22H2O+O2↑MnO2過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳
【總結(jié)】課題2 氧氣第二單元我們周?chē)目諝獬?纪敢曊n題2 氧氣???能說(shuō)出氧氣的物理性質(zhì),會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?!境鲱}角度】可燃物燃燒現(xiàn)象的描述或?qū)ρ鯕獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行綜合考查。課題2 氧氣典例1 下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(??)
【總結(jié)】課題2 氧氣第二單元我們周?chē)目諝獬?纪敢曊n題2 氧氣常考1能說(shuō)出氧氣的物理性質(zhì),會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?!境鲱}角度】可燃物燃燒現(xiàn)象的描述或?qū)ρ鯕獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行綜合考查。課題2 氧氣典例1 下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(??)
【總結(jié)】課題3?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。?氣的方法。?【教學(xué)重難點(diǎn)】氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應(yīng)從哪些方面考慮?(一)反應(yīng)原理?(二)反應(yīng)裝置?(四)收集方法及依據(jù)?(五)驗(yàn)滿?(三)實(shí)驗(yàn)步驟?(第二課時(shí))學(xué)前準(zhǔn)備
2025-06-16 05:12