【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學用語天天練2目標導學3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學符號?;瘜W用語天天練略4導學導練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣
2025-06-17 12:11
【總結】課題1 空氣第2課時空氣是一種寶貴的資源保護空氣 A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時空氣是一種寶貴的資源 保護空氣知識點1空氣是一種寶貴的資源B2.下列不屬于氮氣用途的是( )A.用作燈泡的填充氣B.用作火箭的助
2025-06-13 12:10
【總結】第二課時空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮氣的化學性質(zhì)不活潑,可用作。(2)液氮沸點低,汽化時吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),可制成各種用途的。供給呼吸
2025-06-18 17:46
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時學習目標、氮氣、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途,能辨析性質(zhì)和用途的關系。。學習重點、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途的關系。、危害及防治措施。在空氣的王國里,有性格活潑的氧氣、德高望重的氮氣、性情孤僻的惰性世家等,他們到處奔波,竭盡所能地為
2025-06-17 15:46
2025-06-16 12:04
【總結】知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第2課時空氣是一種寶貴的資源保護空氣課題1空氣學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)空氣中各種成分
2025-06-15 08:56
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無法上升到頂部?扇扇子會覺得涼快?車胎打氣后會鼓起來都是因為有空氣存在感知經(jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實驗裝置汞一、測定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-17 15:52
【總結】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質(zhì)的化學符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
【總結】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣知識要點基礎練知識點1空氣是一種寶貴的資源1.(益陽中考)空氣中能供給動植物呼吸的氣體是(B)(C)(B),可作保護氣、無味的氣體知識要點基礎練知識點2空氣污染
【總結】第二單元我們周圍癿空氣人教版化學九年級上冊課題1空氣學習目標。。。新課引入而世間萬物癿生長和存在都離丌開一種必要癿物質(zhì)——空氣。觀察右邊癿圖片:1、藍天、白于、溪水、綠樹和陽光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新癿自然風光。2、金黃癿向日葵在陽光下綻放燦爛癿笑臉,一副
【總結】課題1空氣化學九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣第1課時空氣是由什么組成的空氣的組成,空氣中氧氣含量的測定。通過實驗探究空氣的組成。探究1:證明空氣的存在→探究2:探討空氣成分(包括:空氣中有哪些物質(zhì);科學家探索空氣成分的歷史與評價等)→探究3:測定空氣中氧氣的含量→探究4:
2025-06-12 05:17
2025-06-12 00:16
【總結】第二單元我們周圍的空氣上冊課題1空氣課時2空氣的用途和保護課前預習1.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,用途主要是_________和_________。氮氣的化學性質(zhì)不活潑,因此常用作_______(填充在燈泡中或食品包裝中等)。稀有氣體是六種氣體的總稱,化學性質(zhì)_____活潑,稀有氣體有廣泛的用途,稀有氣體通電時
2025-06-18 06:03
【總結】空氣第1課時空氣是由什么組成的第二單元我們周圍的空氣1課堂講解?空氣中氧氣含量的測定?空氣的組成?純凈物和混合物2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結空氣是由什么組成的唐朝詩人李嶠寫過一首小詩:“解落三秋葉,能開二月花
2025-06-14 04:03
2025-06-14 04:02