九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣1課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣（一）化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。化學(xué)用語天天練略4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)【課堂活動(dòng)1】閱讀課本P26頁，填寫以下表格：紅1/5氮?dú)庋鯕?/span>

2025-06-17 12:11

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1　空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)空氣是由什么組成的知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成B1．圖2－1－1為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算)，其中“a”代表的是(　　)A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體　

2025-06-13 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作。(2)液氮沸點(diǎn)低,汽化時(shí)吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),可制成各種用途的。供給呼吸

2025-06-18 17:46

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源一、空氣的組成1．空氣的成分2．課本P29討論題口答復(fù)習(xí)鞏固引入新課二、氮?dú)獾男再|(zhì)1．氮?dú)獠荒苤С秩紵?．氮?dú)獠蝗苡谒?．氮?dú)馐菬o色、無味的氣體

2025-06-12 00:16

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源一、空氣的組成1．空氣的成分2．課本P29討論題口答復(fù)習(xí)鞏固引入新課二、氮?dú)獾男再|(zhì)1．氮?dú)獠荒苤С秩紵?．氮?dú)獠蝗苡谒?．氮?dú)馐菬o色、無味的氣體

2025-06-12 05:17

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由(化學(xué)符號(hào))和氮?dú)?化學(xué)符號(hào))組成，其中約占空氣總體積15的結(jié)論。2．空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)?/span>

2025-06-19 20:51

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源保護(hù)空氣新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源保護(hù)空氣課題1空氣學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)空氣中各種成分

2025-06-15 08:56

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣課時(shí)2空氣的用途和保護(hù)內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣上冊(cè)課題1空氣課時(shí)2空氣的用途和保護(hù)課前預(yù)習(xí)1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，用途主要是_________和_________。氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作_______（填充在燈泡中或食品包裝中等）。稀有氣體是六種氣體的總稱，化學(xué)性質(zhì)_____活潑，稀有氣體有廣泛的用途，稀有氣體通電時(shí)

2025-06-18 06:03

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性

2025-06-19 21:18

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性

2025-06-19 21:15

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【總結(jié)】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性

2025-06-19 21:11

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性

2025-06-19 21:05

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的空氣的組成，空氣中氧氣含量的測(cè)定。通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成。探究1：證明空氣的存在→探究2：探討空氣成分（包括：空氣中有哪些物質(zhì)；科學(xué)家探索空氣成分的歷史與評(píng)價(jià)等）→探究3：測(cè)定空氣中氧氣的含量→探究4：

2025-06-12 05:17

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1　空氣第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源保護(hù)空氣　A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)空氣是一種寶貴的資源　保護(hù)空氣知識(shí)點(diǎn)1空氣是一種寶貴的資源B2．下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖?　　)A．用作燈泡的填充氣B．用作火箭的助

2025-06-13 12:10

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1空氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的空氣的組成，空氣中氧氣含量的測(cè)定。通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成。探究1：證明空氣的存在→探究2：探討空氣成分（包括：空氣中有哪些物質(zhì)；科學(xué)家探索空氣成分的歷史與評(píng)價(jià)等）→探究3：測(cè)定空氣中氧氣的含量→探究4：

2025-06-12 00:16

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