【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2024-07-28 12:11
【摘要】空氣九年級(jí)生產(chǎn)化肥化工產(chǎn)品煉鋼石油加工一、空氣是一種寶貴的資源1、空氣的用途情景導(dǎo)入(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫做“養(yǎng)氣”2.氧氣(O2)氧氣的用途:在測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?jù)此討論。燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明氮?dú)庵ж⒅С秩紵??答:說明
2024-07-25 04:02
【摘要】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì):供給呼吸,支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途?無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度:化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途:做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性
2024-07-30 21:18
2024-07-30 21:05
2024-07-30 21:15
2024-07-30 21:11
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。第二單元我們周圍的空氣課題1空氣一、單選題(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“a”代表的是(???)A.?氧氣???????
2024-07-26 20:59
【摘要】第一篇:第二單元課題1空氣教案 第二單元課題1空氣 一、學(xué)情分析 學(xué)生在小學(xué)自然常識(shí)中對(duì)空氣有所了解,知道了人類、動(dòng)植物離開空氣無法生存,他們也知道空氣有體積、有質(zhì)量、有浮力,主要成分是氮?dú)夂脱?..
2024-11-09 12:03
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題1空氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.空氣的組成(按體積計(jì)算),大約是:氮?dú)鈅________
2024-07-25 23:30
2024-07-24 21:09
【摘要】第二單元我們周圍癿空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。新課引入而世間萬物癿生長和存在都離丌開一種必要癿物質(zhì)——空氣。觀察右邊癿圖片:1、藍(lán)天、白于、溪水、綠樹和陽光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新癿自然風(fēng)光。2、金黃癿向日葵在陽光下綻放燦爛癿笑臉,一副
【摘要】愛護(hù)水資源知識(shí)與技能1.了解水資源的分布和現(xiàn)狀。2.認(rèn)識(shí)保護(hù)水資源的重大意義。3.了解如何合理利用、保護(hù)水資源。過程與方法初步學(xué)會(huì)一些常用的科學(xué)研究方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富與短缺。重點(diǎn)讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。難點(diǎn)相關(guān)資
2025-02-10 09:19
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能概述空氣中各成分的含量。。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。。大家一起來猜謎語:“說個(gè)寶,道個(gè)寶,說它寶貴到處有,看不見,摸不著,不香不臭沒味道,萬物生存離不了,在你身邊看不見,越往高處它越少?!边@個(gè)寶
2024-07-28 15:46
2024-07-27 12:04
【摘要】分子和原子知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2.認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3.能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。過程與方法1.學(xué)習(xí)通過觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運(yùn)用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。2.能在教師的