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化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣教案新人教版-在線瀏覽

2025-02-10 23:38本頁面
  

【正文】 空氣的認(rèn)識(shí)比較晚。 空氣的主要成分 師:空氣是由什么組成的呢?為了搞清楚這一問題 , 很多科學(xué)家都致力于這方面的研究。 [圖片展示 ] [分析 ]拉瓦錫最早用實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論:空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的 , 氧氣約占空氣總體積的1/5。 引導(dǎo)學(xué)生觀察教材 [實(shí)驗(yàn) 2—1]所需的儀器 , 并組織學(xué)生回答下列問題: (1)儀器的名稱; (2)集氣瓶中有沒有物質(zhì)。 2. 分析討論 師:請(qǐng)把看到的現(xiàn)象及你的分析與同組的同學(xué) 交 流一下。 (2)紅磷熄滅 , 瓶內(nèi)還有沒有殘余的氧氣? (3)燒杯中的水為什么會(huì)倒流? 引導(dǎo)學(xué)生從兩方面來分析: a:實(shí)驗(yàn)成功 , 描述現(xiàn)象; b:實(shí)驗(yàn)失敗 , 尋找原因。 (2)沒有 , 如果還有氧氣 , 紅磷還能繼續(xù)燃燒。 在上述探究活動(dòng)的基礎(chǔ)上 , 師生共同歸納空氣的主要成分:由與紅磷反應(yīng)的氣體 (氧氣 )和與紅磷不反應(yīng)的氣體 (氮?dú)?)組成。 [結(jié)論 ]空氣的成分按體積計(jì)算大約是:氮?dú)?78%、氧氣 21%、稀有氣體 %、二氧化碳 %、其他氣體和雜質(zhì) %。另外空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定 , 不是絕對(duì)的一成不變。 純凈物:只由一種物質(zhì) 組成 (可用專門的化學(xué)符號(hào)表示 )。 [分析 ]純凈物有固定的組成 , 如氧氣、氮?dú)猓换旌衔餂]有固定的組成 , 組成混合物的各物 質(zhì)之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) , 它們各自保持各自的性質(zhì) , 如空氣中的氧氣和氮?dú)饩透髯员3至俗约旱男再|(zhì)??刹扇§`活多樣的教學(xué)方式 ,如: (1)以講故事的形式引出主題; (2)從回憶小 學(xué)自然課中關(guān)于空氣的小實(shí)驗(yàn)引入; (3)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。 要引導(dǎo)學(xué)生分析 “大氣污染 ”的漫畫。也可以結(jié)合美術(shù)課 , 讓學(xué)生自己畫出身邊的環(huán)境 , 然后開辟專欄 , 供大家展示。 第 2 課時(shí) 空氣是一種寶貴的資源和保 護(hù)空氣 知識(shí)與技能 1. 了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要性質(zhì)和用途。 3. 了解空氣污染的主要原因、危害及防治方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 初步了解空氣污染給人類帶來的嚴(yán)重危害。 難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)到空氣是一種寶貴的自然資源 , 樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 一、導(dǎo)入新課 空氣是一種寶貴的自然資源 , 是人類
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