【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的課題1空氣學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)空氣的成分例11題1、4、5題
2024-07-24 12:10
【摘要】課題1 空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)空氣是由什么組成的知識(shí)點(diǎn)1空氣的組成B1.圖2-1-1為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a”代表的是( )A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部?扇扇子會(huì)覺得涼快?車胎打氣后會(huì)鼓起來(lái)都是因?yàn)橛锌諝獯嬖诟兄?jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實(shí)驗(yàn)裝置汞一、測(cè)定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2024-07-28 15:52
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2024-07-28 12:11
【摘要】課題1空氣化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的空氣的組成,空氣中氧氣含量的測(cè)定。通過實(shí)驗(yàn)探究空氣的組成。探究1:證明空氣的存在→探究2:探討空氣成分(包括:空氣中有哪些物質(zhì);科學(xué)家探索空氣成分的歷史與評(píng)價(jià)等)→探究3:測(cè)定空氣中氧氣的含量→探究4:
2024-07-23 05:17
2024-07-23 00:16
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無(wú)色、無(wú)味的液體。你會(huì)用什么方法來(lái)鑒別它們呢?讓我們先來(lái)了解一下雙氧水(H2
2024-07-28 15:47
2024-07-29 06:02
【摘要】空氣第一課時(shí)第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例說明空氣確實(shí)存在嗎?1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng),然后封好3、扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)4、給車胎打氣集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓,有壓力
2024-07-26 12:07
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第1課時(shí)空氣是由什么組成的2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由(化學(xué)符號(hào))和氮?dú)?化學(xué)符號(hào))組成,其中約占空氣總體積15的結(jié)論。2.空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?/span>
2024-07-30 20:51
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1空氣第一課時(shí)空氣是由什么組成的??諝獬煞值?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)約.約.約%約%約%78%21%由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)
2024-07-27 05:12
【摘要】第二單元我們周圍癿空氣人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。新課引入而世間萬(wàn)物癿生長(zhǎng)和存在都離丌開一種必要癿物質(zhì)——空氣。觀察右邊癿圖片:1、藍(lán)天、白于、溪水、綠樹和陽(yáng)光,相映成趣,呈現(xiàn)出一派清新癿自然風(fēng)光。2、金黃癿向日葵在陽(yáng)光下綻放燦爛癿笑臉,一副
【摘要】第二課時(shí)空氣是一種寶貴的資源、。氧氣能助燃,但不能作燃料。(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作。(2)液氮沸點(diǎn)低,汽化時(shí)吸收大量熱,可用作冷凍劑。稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì),可制成各種用途的。供給呼吸
2024-07-29 17:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo);能用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯(lián)系。大家一起來(lái)猜謎語(yǔ):“無(wú)影無(wú)形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,
2024-07-28 15:46