北師大版小學六年級數(shù)學下冊第2單元比例和比例尺復習題-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學六年級數(shù)學下冊 第2單元比例和比例尺(90分鐘，100分滿分) 一、填空：(每空1分，24分) 1、在比例中，兩個內(nèi)項的積是6，其中一個外項是2/3，另一個外項是（）。 2、路程和...

2024-12-03 22:32

六年級比例尺評課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級《比例尺》評課稿 芳菲四月，我有幸聆聽了xx中心學校徐xx老師和xx老師執(zhí)教的同課異構(gòu)《比例尺》。本節(jié)課的內(nèi)容是人教版六年級下冊第四單元第三節(jié)《比例的應用》第一課時《比例尺》。這部分內(nèi)...

2024-12-06 05:25

六年級下冊比例尺教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級下冊比例尺教學設計 比例尺教學設計【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）六年級下冊第47、48頁，練習八第1-3題。 【設計理念】 數(shù)學程標準指出，“數(shù)學課程...

2024-11-15 12:38

人教新課標數(shù)學六年級下冊比例尺練習-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?理解，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。?。復習=比例尺圖上距離：實際距離=比例尺一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。？怎樣求一幅圖的比例尺？（1）比例尺1：48000000表示圖上1厘米的距離表示實際距離800千米。

2024-12-11 14:04

蘇教版六年級下冊比例尺word教案-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺第二課時教學內(nèi)容教科書第49～50頁的例7以及相應的“試一試”，完成隨后的“練一練”和練習十一的第3～5題。課型新授本單元教時數(shù)：本教時為第6教時教學目標1．進一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應用，會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。

2024-12-05 03:32

六年級數(shù)學下冊比例尺練習題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學下冊比例尺練習題 六年級數(shù)學下冊比例尺練習題 六年級數(shù)學下冊比例尺練習題 一、填空。 ：4000000的地圖上，圖上距離1厘米表示實際距離（）千米。也就是圖上距離是實際距離的...

2024-10-14 23:57

六年級數(shù)學下冊比例尺教案-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學下冊《比例尺》教案 教學目標 1．知識與技能：認識比例尺；能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。 2．過程與方法：結(jié)合具體情境，體會比例尺產(chǎn)生的必要性...

2024-12-03 22:23

六年級數(shù)學比例尺練習課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺復習一、什么叫比例尺？二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32020000厘米4：32020000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20201：25000004500：1

2024-11-06 20:24

六年級下比例尺教案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下冊《認識比例尺》教學內(nèi)容：人教版六年級下冊P48—49教學目標：1、使學生理解比例尺的意義，并能用以解決簡單的求比例尺的實際問題。2、結(jié)合具體情境，使學生體驗到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解比例尺的概念，根據(jù)比例尺的意義求比例尺教學難點：掌握求比例尺的方法，并能熟練

2024-11-21 23:18

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學校小紅家電影院商場0

2024-11-29 05:07

蘇教版六年級下冊比例尺的應用課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-05 01:31

北京版數(shù)學六年級下冊比例尺之四-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學目標?，學會求一幅平面圖的比例尺。?，提高學習數(shù)學的興趣和信心?？聪旅娴牡貓D圖上距離和實際距離的比，叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺例題在一幅地圖上，用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的

2024-12-11 13:15

北京版數(shù)學六年級下冊比例尺之二-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學目標?認識比例尺的意義，學會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學在解決問題中的作用，提高學習數(shù)學的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。

2024-12-11 13:15

蘇教版六年級下冊比例尺之三-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺比例尺，能進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。，培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學目標誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比，并化簡。圖上距離實際距

2024-11-12 02:16

北京版數(shù)學六年級下冊比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺教學目標?，理解比例尺的意義。?，會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離，能解決簡單的有關比例尺的實際問題。?，觀察思考，比較分析的能力以及認真細致的良好學習習慣。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（）分米101厘米=

2024-12-11 13:15

北師大版六年級下冊比例尺的練習課(專業(yè)版)

北師大版六年級下冊比例尺的練習課(留存版)

北師大版六年級下冊比例尺的練習課-文庫吧

北師大版六年級下冊比例尺的練習課-wenkub