【導(dǎo)讀】距離和實際距離。再把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺。表示圖上1厘米的距離表示實際距離480千米。長度為6厘米,這幅圖的比例尺()。是1:6000000的地圖上,兩地相距()。千米,把它轉(zhuǎn)化為數(shù)值比例尺為()。在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距。間長方形教室的長是3厘米,寬是2厘米。寫出圖上面積和實際面積的比。比例尺進行比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?判斷下列這段話中,哪些是比例尺,哪些不。圖紙上,長畫了5厘米,寬畫了。
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標?,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。看下面的地圖圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。圖上距離∶實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺例題在一幅地圖上,用20cm的線段表示實際距離10千米。求圖上距離和實際距離的
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標:1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會求一幅圖的比例尺,會把數(shù)值比例尺與線段比例尺進行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)重難點:1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2025-08-05 03:50
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標?認識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。為迎接奧運,市政府準備在奧林匹克運動場附近修建一個長方形的牡丹園。它長80米,寬40米。怎樣把這個牡丹花園畫在一張長16厘米的長方形紙上。
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標?,理解比例尺的意義。?,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題。?,觀察思考,比較分析的能力以及認真細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標?1.認識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。?2.感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。圖上距離實際距離圖上距離與實際距離的比長寬教室的長是8米,寬是6米。(1)確定圖上的長和寬;(2)個人獨立畫出平面圖;(
【總結(jié)】比例尺比例尺,能進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。,培養(yǎng)大家動手測量和畫圖的能力。教學(xué)目標誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合作畫出平面圖;(3)寫出圖上的長、寬與實際的長、寬的比,并化簡。圖上距離實際距
2024-11-12 02:16
【總結(jié)】第一篇:《比例尺》六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 15:34:24《比例尺》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)比例尺的相關(guān)知識,是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比以及比例的有關(guān)知識的...
2024-11-05 06:26
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 《比例尺》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標: 知識與技能:認識比例尺,能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、知識與技能:從學(xué)生的實際出發(fā)認識比例尺,理解比例尺的意義,掌握比例尺長度單位的使用和換算 2、過程與方法:經(jīng)歷比例尺的探究過程,體驗從實...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)六年級下冊第47、48頁,練習(xí)八第1-3題。 【設(shè)計理念】 數(shù)學(xué)程標準指出,“數(shù)學(xué)課程...
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊第二單元30頁——32頁內(nèi)容。教學(xué)目標: 知識與技能:認識比例尺,能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第...
2024-10-14 01:22
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教材第21—23頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標: 1、知識目標:結(jié)合具體情境,認識比例尺,初步理解比例尺...
2024-12-04 06:18
【總結(jié)】冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標1.結(jié)合具體情境,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識,通過各種方法,學(xué)會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米,寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬;
2024-12-11 10:59
【總結(jié)】1六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺練習(xí)題一、對號入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離()千米。也就是圖上距離是實際距離的()實際距離是圖上距離的()倍。是,那么圖上的1厘米表示實際距離();實際距離50千米在圖上要畫()厘米。把這個線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是()。,畫在
2025-04-04 02:41
【總結(jié)】 班級:___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.圖上20厘米表示實際距離10千米,這幅圖的比例尺是() A.2:...
2025-04-05 01:46