【導(dǎo)讀】①能記敘出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分,并能舉例說(shuō)明各種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體的重要作用。③學(xué)習(xí)用列表法比較、概括、總結(jié)知識(shí)的方法。形成關(guān)注、關(guān)心自身和他人健康,用科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)健康生活的科學(xué)態(tài)度。①用化學(xué)方法檢測(cè)蛋白質(zhì)和維生素C。②蛋白質(zhì)和維生素對(duì)人體的重要作用。地上卷曲等;另一組是現(xiàn)在我國(guó)部分兒童少年過(guò)度肥胖的圖片。提出問(wèn)題,且作出初步的結(jié)論?一是營(yíng)養(yǎng)不良,一。總結(jié)并引出課題:是的,他們?nèi)绱藦?qiáng)烈的反差卻是因?yàn)橥辉颍褪嵌寂c營(yíng)養(yǎng)相關(guān),都是營(yíng)養(yǎng)方面出現(xiàn)問(wèn)題造成的。在列舉中要求能夠簡(jiǎn)單地分出類(lèi)別。小結(jié)雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng),吲哚酚與維生素C溶液呈現(xiàn)褪色反應(yīng)。小組討論結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將檢測(cè)的食品作出假設(shè),填入下表。中的注意事項(xiàng),預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和鞏固,教學(xué)效果較好。