北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學(xué)目標(biāo)①能描述消化系統(tǒng)的組成。②通過(guò)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，說(shuō)明口腔中的消化過(guò)程。③能夠概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。④能說(shuō)明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)①描述人體消化系統(tǒng)的組成；②探究唾液對(duì)淀粉的消化作用；②概

2025-01-21 21:53

人類的食物北師大版-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)人類的食物?1、你吃過(guò)豆腐嗎？它的主要原料是什么？富含哪類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？?2、有些人不喜歡吃蔬菜水果，但身體還算健康，只是每次刷牙都會(huì)刷出牙血。你知道為什么嗎？?3、你知道怎樣檢測(cè)蛋白質(zhì)嗎？?4、你知道怎樣檢測(cè)維生素C嗎？蛋白質(zhì)的檢測(cè)蛋清稀釋液（無(wú)色）清水

2025-01-09 20:50

北師大版生物七下激素調(diào)節(jié)-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)激素調(diào)節(jié)教案示例一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)方面：1、說(shuō)出人體外分泌腺與內(nèi)分泌腺的區(qū)別。2、了解人體主要內(nèi)分泌腺的名稱和位置。3、說(shuō)明激素的概念。4、指出生長(zhǎng)激素、性激素、甲狀腺激素和胰島素產(chǎn)生的部位和主要生理功能。（二）能力方面：通過(guò)課堂閱讀并進(jìn)行概括總結(jié)等方法，提高學(xué)生思維能力以及分析問題和解決問題的能力。（三）情感、

2025-02-10 09:10

北師大版生物七下食物中能量的釋放ppt課件2-在線瀏覽

【摘要】食物體外燃燒的本質(zhì)是什么？有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量問題：食物被消化吸收后，在細(xì)胞內(nèi)是如何釋放能量的？假設(shè)：細(xì)胞內(nèi)存在類似于體外燃燒的過(guò)程，即在有氧的條件下,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。依據(jù)：我們每時(shí)每刻都需要進(jìn)行呼吸，吸入

2025-01-21 17:58

北師大版生物七下激素調(diào)節(jié)-在線瀏覽

【摘要】人體的生命活動(dòng)并不僅僅是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)的，激素對(duì)人體生命活動(dòng)也有重要的調(diào)節(jié)作用。激素：是由內(nèi)分泌腺分泌的、對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。在血液中的含量很少，但對(duì)人體有重要的調(diào)節(jié)作用。內(nèi)分泌腺：無(wú)導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)到達(dá)全身各處，起調(diào)節(jié)作用的腺體。內(nèi)分泌腺外分

2025-02-10 07:36

北師大版生物七下人體免疫-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)掌握人體保衛(wèi)自身的三道防線的知識(shí)。理解免疫的概念、功能，區(qū)別人體的非特異性免疫與特異性免疫。說(shuō)出計(jì)劃免疫的意義教學(xué)目標(biāo)一、人體的三道防線１、三道防線的組成、功能２、抗原、抗體的定義及相互作用３、非特異性免疫和特異性免疫的定義第一

2025-02-10 07:36

北師大版生物七下激素調(diào)節(jié)-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)：主要依靠進(jìn)行內(nèi)分泌系統(tǒng)看P49圖思考：組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些？這些腺體的主要功能是什么？由______器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌激素調(diào)節(jié)?外分泌腺：腺體內(nèi)有導(dǎo)管，分

2025-01-31 01:48

北師大版生物七下合理膳食-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)合理膳食新聞直擊?據(jù)上海市統(tǒng)計(jì)局日前提供的最新統(tǒng)計(jì)信息顯示，該市中小學(xué)生中肥胖兒童檢出率分別達(dá)％和％，每百人中就有近14個(gè)“小胖子”。?新華網(wǎng)消息：據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，京城小胖墩兒已由1990年的3％上升到去年的％。?東南早報(bào)五月二十日訊：今天是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。今年宣傳活動(dòng)的主題

2025-02-10 05:33

北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1-在線瀏覽

【摘要】第八章人體的營(yíng)養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收教學(xué)目標(biāo)①能描述消化系統(tǒng)的組成和種種消化酶的作用。②通過(guò)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，說(shuō)明口腔中的消化過(guò)程③能夠概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。④能說(shuō)明小腸與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。⑤唾液對(duì)淀粉的消化作用的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)的研究方法。教

2025-01-21 19:22

北師大版生物七下人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1、圖名為，建于，譽(yù)為分析人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一、分析人類對(duì)生物圈的影響1、森林亂砍濫伐后對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境和動(dòng)植物生活的影響2、沙塵暴的起因3、鳥類日益減少對(duì)環(huán)境的影響4、水域污染的原因5、生物入侵

2025-01-21 17:58

北師大版生物七下血液循環(huán)-在線瀏覽

【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來(lái)是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點(diǎn)，運(yùn)用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，雖然能夠達(dá)到條理分明、清晰流暢的效果，教學(xué)過(guò)程中也有學(xué)生的參與和思考，但大部分學(xué)生仍以被動(dòng)接受為主，學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對(duì)這一問題，我對(duì)本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義，既是重

2025-01-22 01:11

北師大版生物七下健康及其條件-在線瀏覽

【摘要】杜村中學(xué)七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案課題第十三章第一節(jié)健康及其條件主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠概述健康及其條件。（2）理解吸煙、酗酒、吸毒對(duì)人體健康的危害。（3）能夠概述合理用藥的常識(shí)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生的討論發(fā)言和閱讀資料，培養(yǎng)他們表達(dá)交流、分析資料的能力。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)

2025-02-10 23:23

北師大版生物七下第1節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響-在線瀏覽

【摘要】第十四章人在生物圈中的義務(wù)第一節(jié)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響一、設(shè)計(jì)理念以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，指導(dǎo)他們?cè)谡n下根據(jù)自己的實(shí)際情況自主選擇小組，自覺地參與到調(diào)查問題、收集資料、準(zhǔn)備發(fā)言的活動(dòng)中去。在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，創(chuàng)設(shè)民主、寬松、和諧、愉快的課堂氛圍，突出人文主義教育。二、教材分析：1．教材的地位和作

2025-02-10 17:49

北師大版生物七下保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)-在線瀏覽

【摘要】保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)〖教學(xué)目標(biāo)〗，讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)象以及危害，從而認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物圈刻不容緩。，讓學(xué)生了解自然資源枯竭對(duì)人類的影響，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和環(huán)保意識(shí)。，并在課堂上交流，從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在保護(hù)生物圈方面應(yīng)盡的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?！荚O(shè)計(jì)思路〗〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗我校處

2025-01-21 23:35

北師大版生物七下食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收吸收糖類脂肪蛋白質(zhì)水無(wú)機(jī)鹽維生素消化系統(tǒng)的組成及功能膽汁乳化①細(xì)胞內(nèi)消化：食物在細(xì)胞內(nèi)消化方式（原生動(dòng)物和腔腸動(dòng)物）②細(xì)胞外消化：食物在消化腔（腔腸動(dòng)物）或消化道內(nèi)的消化方式：口腔、咽、食

2025-02-02 08:12

北師大版生物七下人類的食物-全文預(yù)覽

北師大版生物七下人類的食物-預(yù)覽頁(yè)

北師大版生物七下人類的食物-免費(fèi)閱讀

北師大版生物七下人類的食物(存儲(chǔ)版)

北師大版生物七下人類的食物-文庫(kù)吧在線文庫(kù)