滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法-資料下載頁(yè)
2024-12-08 22:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1）加深理解除法是乘法的逆運(yùn)算，建立除法的邏輯推算。展計(jì)算思維的靈活性。2）會(huì)用邏輯推理“因?yàn)??所以??”，能進(jìn)行觀察對(duì)比，提高對(duì)比能力。3）感知數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在探索與應(yīng)用過(guò)程中，發(fā)展自主探究能力，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。狐貍裝了一筐蘋果，今天它要賣蘋果。小熊看見(jiàn)了想買蘋果，它說(shuō)蘋果價(jià)錢太貴了，狐貍。就說(shuō)：那好我再便宜一些吧，20個(gè)蘋果只要120元錢，小熊高興地說(shuō)很便宜了，小猴看見(jiàn)了卻說(shuō)小熊上當(dāng)受騙了。（教師組織學(xué)生討論，分析故事中的條件和問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)做準(zhǔn)備。除以2個(gè)十的商是6。請(qǐng)同學(xué)們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)！
【正文】 。 400247。 8這兩題，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)他是怎么做的？ 三、應(yīng)用提高 第 33 頁(yè)的練一練的第 2 題 師：小巧和小丁丁和學(xué)會(huì)了“整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法”后，來(lái)到超市里買雞蛋，發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)利用假期時(shí)間，在超市里幫忙分雞蛋，將 210 個(gè)雞蛋平均裝入 3只塑料桶。那么沒(méi)只塑料桶要裝多少個(gè)雞蛋呢？ 師 ：同學(xué)們能否列出算式，并試著算算結(jié)果。 生： 210247。 3=70（個(gè)） 師：如果要平均裝入 30 只塑料桶呢？又該怎么列示呢？ 生： 210247。 30=7（個(gè)） 師：請(qǐng)同學(xué)們比較這兩個(gè)算式 210247。 3和 210247。 30的異同，并說(shuō)說(shuō)做法 生：略 師： 210247。 3 我們可以先算 21247。 3=7，再添一個(gè) 0 而 210247。 30 我們可以先各劃去一個(gè) 0，再用 21247。 3=7 師：（出示題目卡片）請(qǐng)一組同學(xué)來(lái)開(kāi)火車 180247。 2= 160247。 40= 270247。 30= 540247。 9= 400247。 8= 500247。 50= 四、歸納總結(jié) 師：今天我們 學(xué)習(xí)了“ 整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法 ”以及“ 除法算式的不同讀法 ”，請(qǐng)同學(xué)們回去認(rèn)真復(fù)習(xí)！
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