湘教版思品八上第二單元感悟生命珍愛(ài)生命-資料下載頁(yè)
2024-12-08 21:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生在活動(dòng)與體驗(yàn)中感受生命的意義，關(guān)愛(ài)周圍生命。感受生命：書(shū)P22“沙漠玫瑰”，進(jìn)一步感受生命可敬。指出世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉的道理。觀察指紋4人一組采集各自指紋，觀察形形色色的指紋。某公司張總招待外商擺闊氣，以吃野味為榮。踐踏生命相要挾。與行人和非機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故時(shí)，在后者負(fù)有全頁(yè)的情況下，可以免予承擔(dān)民事責(zé)任賠償，這一規(guī)定俗稱“撞了白撞”，曾在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響。取必要處置措施的，減輕機(jī)動(dòng)車一方責(zé)任。也就是說(shuō)，只要機(jī)動(dòng)車與行人相撞，沒(méi)有不承。4人小組分正反方展開(kāi)，雙方陳述觀點(diǎn)。
【正文】 人田徑史的新紀(jì)錄，對(duì)此你何感想？在你的學(xué)習(xí)、生活中有過(guò)創(chuàng)造活動(dòng)嗎？ 指出：創(chuàng)造能挖掘人的潛能。展現(xiàn)生命的價(jià)值，創(chuàng)造可以從身邊小事做起，在平凡中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造。 辯論： 平凡的人生命中有奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)（正） 平凡的人生命中沒(méi)有奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)（反） 各選派 4 人組成正反方開(kāi)展辯論。 教師指導(dǎo)，我們的生命與周圍生命息息相關(guān)，對(duì)周圍的人奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛(ài)，會(huì)使我們的生命更有價(jià)值 事跡感悟： 北京公交車售票員李素麗的事跡 2021 年“感動(dòng)中國(guó)”人物任長(zhǎng)霞事跡（河南省登封市公安局局長(zhǎng)） 張海迪事跡 設(shè)問(wèn)：在我們身邊你感受 到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)了嗎？我們可以為班級(jí)學(xué)校、同學(xué)、鄰居做些什么呢？ 教師啟發(fā)：奉獻(xiàn)就在我們的身邊，從小事做起，從日常學(xué)習(xí)生活做起，關(guān)愛(ài)他人，照亮他人，證明生命的價(jià)值。 第六課時(shí) “生命一次，美麗一次”主題 活動(dòng) 活動(dòng)目的： 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與中體會(huì)生命來(lái)之不 易，每 個(gè)人都應(yīng)好好珍惜自己的生命，“天生我材必有用”，進(jìn)而認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值在于不懈的追求，在平凡的生活中為他人，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，體會(huì)“生活著是美麗的”。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ①學(xué)生準(zhǔn)備各個(gè)年 齡段的照片。 ②多媒體課件 活 動(dòng)設(shè)計(jì)思路 一、感悟篇 活動(dòng) “我的成長(zhǎng)檔案”，學(xué)生展示各年齡段照片 感悟：往事如煙，回首歷歷在目，最令你自豪的是什么？最令你幸福的是什么？最令人遺憾的是什么？ 活動(dòng) “生命之樹(shù)”假如每個(gè)人的生命是一棵樹(shù)，每根樹(shù)枝代表你學(xué)會(huì)或接受了一件新事物，請(qǐng)為樹(shù)添枝葉。 啟示：生命不止，進(jìn)步不息，生命讓我如此美麗。 二、 體驗(yàn)篇 活動(dòng) 3：多媒體展示桑蘭的成長(zhǎng)故事，奮斗歷程。 設(shè)問(wèn)：對(duì)此你有什么感想？ 啟發(fā)：無(wú)論鮮花還是坎坷，只要不斷努力，成功就會(huì)向你走來(lái)，人生也會(huì)因此更加豐滿絢麗 活動(dòng) 4：說(shuō)說(shuō)你我他：講述自己、同伴、好 友勤奮進(jìn)取的故事 我感動(dòng)我的同伴（朋友） ________________________ 我在乎我的存在 ________________________（我給人帶來(lái)的快樂(lè)和幸福） 三、勵(lì)志篇 活動(dòng) 5：奧斯特洛夫斯基名言 思考：對(duì)此你有何感想？你還知道類似的名言嗎？請(qǐng)舉例。 活動(dòng) 6：暢談理想 活動(dòng) 7：集體宣誓：生命的誓言 三、 歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》結(jié)束活動(dòng)
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