【導(dǎo)讀】(如“龜兔賽跑”:烏龜跟兔子賽跑,結(jié)果兔子失敗。同學(xué)們,今天我們一起學(xué)習(xí)另外兩則寓言:《鄭人買履》,相信大家一定能明白更多的道理。指導(dǎo)有感情有節(jié)奏地朗讀課文。讀《鄭人買履》時(shí),要讀出鄭人“忘持。度”的懊惱之情和回答別人時(shí)的執(zhí)迷不悟的神氣,另外別人問話應(yīng)表現(xiàn)出疑惑之情。A最能體現(xiàn)鄭人思想性格的句子在哪里?B運(yùn)用哪些描寫方法表現(xiàn)鄭人特點(diǎn)?象,為《鄭人買履》編寫續(xù)集,寫在日記本上。《鄭人買履》中那個(gè)買鞋者是一個(gè)什么樣的形象,寓意是怎樣刻畫這一形象的。讀音相同或者相近的字代替本字。找出下列句中通假字,并解釋。