中國剪紙教案-資料下載頁
2024-11-05 07:42本頁面
【正文】 裝飾感強。套色（shǎi）剪紙：有整體套色和局部套色兩類。整體套色的制法是：以陽刻剪紙為主稿，多用黑紙和金紙，刻好后，將其正面分別扣合在所需各種色紙的背面，用鉛筆把需要套色的形狀勾畫下來，然后分別剪好，再把剪出的各種色紙按要求部位，正面向下，準確地套粘在主稿背面。亦可將所套的色紙與主稿輪廓少許錯開一些位置，則別有一種情趣。顏色須注意搭配關系和主調。局部套色只須在某個局部進行，顏色要求少而精，在畫面上起到畫龍點睛的作用。分色剪紙：在一幅畫面中，不同物體用不同顏色的紙張表現(xiàn)。剪紙每一部分不相連，可重疊可交叉，可分離。襯色剪紙：也稱“套色剪紙”，將黑色的陽刻剪紙根據各部分的色彩特征在底部襯以不同的色紙。如花襯紅紙，葉襯綠紙。方法是將剪紙反扣于所需色紙的背面，用細鉛筆輕輕勾出需要套色部位的形狀，然后剪下色紙，色紙輪廓需要稍大一點，以便于粘貼在剪紙背面相應的部位。用此法既可整體襯色，富麗堂皇；也可局部襯色，畫龍點睛。教師展示圖，問：這兩幅圖的構成形式有什么不同？（根據學生回答教師板書）紋樣的構成形式：對稱、均衡。在黑板上畫個剪紙的大概步驟圖剪紙在生活中的應用：窗花、服裝等。四、課堂總結師生回顧本節(jié)課的知識點。并點題：以上學習的是剪紙的一般常識，剪刻紙來自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營養(yǎng)，多看，多想、多動手，一定會創(chuàng)作出好作品。五、板書民間藝術――剪紙一、藝術特點：單純、明快、簡樸、樸實、富裝飾性。二、題材：花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話。三、制作方法：剪、刻。四、表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。五、造型手法：簡化、夸張、添加。六、構成形式：對稱、均衡。第五篇：剪紙教案剪紙一、教學目標了解簡單剪紙的藝術特點和基本技巧。學習用不同的剪紙方法表現(xiàn)人物、動物。進一步培養(yǎng)對剪紙藝術的興趣，提高審美能力和創(chuàng)造美的能力。二、教學重難點教學重點：用不同的剪紙方法表現(xiàn)一個或一組動態(tài)的人物。教學難點：剪紙的細部刻畫。三、教學課時 1課時四、教學過程導入：以一首山西民歌《剪窗花》導入本課，同學們一起來聽這首歌，也可跟著學唱，提高同學們學習本課的興趣。簡單的了解什么是剪紙，并簡單介紹一下，制作剪紙的載體有哪些。簡單介紹剪紙在我國近幾年來所取得的成就。了解剪紙的意義。用古今的對比來簡單了解剪紙的發(fā)展。師生一起在一些歷史典故中尋找剪紙的影子，帶動了課堂氣氛，有激發(fā)了學生們的學習興趣。欣賞剪紙的圖片，讓同學們簡單了解剪紙在我們嫩生活中的各種用途，其實剪紙在我們生活中隨處可見，只是需要我們去用心發(fā)現(xiàn)。在心上的過程中教師簡單介紹剪紙的與偶哪些種類，以及剪紙的一些技法。每位同學臨摹一副簡單的剪紙作品，臨摹的類型有學生自己選擇，教師法提前準備好的材料工具發(fā)給學生。學生進行刻制，教師教師巡視指導，并提醒學生在制作兼職的過程中一定要小心，注意手中的剪刀、刻刀不要傷到自己或者是同學。展示作品，及時評價。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1