課堂問題處理-資料下載頁
2024-12-08 21:01本頁面
【導(dǎo)讀】線統(tǒng)計圖，觀察圖像，釘尖朝上的頻率的變化有什么規(guī)律？此題是本節(jié)課的引例，學(xué)生小組合作完成四個小問題。學(xué)生動手試驗(yàn)拋圖釘。準(zhǔn)確，不利于得出頻率穩(wěn)定性的規(guī)律。教師展示幻燈片上統(tǒng)計圖，給學(xué)生以示范。作用，有利于學(xué)生們共同探索規(guī)律。根據(jù)上表畫出該運(yùn)動員擊中靶心的頻率的折線統(tǒng)計圖；作的統(tǒng)計圖，這樣可以達(dá)到糾正錯誤，檢驗(yàn)不同學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
【正文】 該運(yùn)動員擊中靶心的頻率的折線統(tǒng)計圖； （ 3）觀察畫出的折線統(tǒng)計圖，擊中靶心的頻率變化有什么規(guī)律？ 在學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷試驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、制作表格圖象、得出規(guī)律的過程后，教師設(shè)計本題由學(xué)生獨(dú)立制作折線統(tǒng)計圖，并安排不同層次的學(xué)生利用實(shí)物投影展示制作的統(tǒng)計圖，這樣可以達(dá)到糾正錯誤，檢驗(yàn)不同學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
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