【正文】 點(diǎn) ：養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。教具學(xué)具：錄象片段（在商場門口玩，買零食吃等）簡單的本地區(qū)示意圖（主要突出學(xué)校、主要干道等）第一課時 教學(xué)過程 ：一、說一說談話：你每天是怎樣到學(xué)校的？出示三幅到校方式特寫圖二、議一議看錄象，他們做得好嗎？為什么？聯(lián)系實(shí)際，在上學(xué)、放學(xué)途中還有哪些不安全的事？ 在路上玩會有什么后果？分組討論、交流意見總結(jié)：遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時會生病。三、畫一畫交流家到學(xué)校的路線，注意說話有條理。按自己喜歡的方式畫出家到學(xué)校的路線。四、評一評一年級品德與生活上冊教案用你們的筆在線路圖上畫出來，看誰觀察得仔細(xì)？ 在圖上畫得清楚？分四個小組，相互交流畫的路線圖。推選組內(nèi)好的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。五、貼一貼在彩紙上寫上名字，小紙片代表你們的家。從家到校的路線，出示示意圖：上北下南左西右東將準(zhǔn)備好的彩紙貼到圖上來。第二課時一、議一議出示課件（小熊和小猴的故事）小熊和小猴做得怎樣，違反了哪些交通規(guī)則？和小猴、小熊說說話。二、認(rèn)一認(rèn)課前老師布置你們注意有哪些交通標(biāo)志，你能說一說嗎？出示課件（交通標(biāo)志圖）每人發(fā)一個標(biāo)志牌，老師說出一個標(biāo)志，學(xué)生舉手，看誰反映快。三、演一演上學(xué)路上，交警指揮交通，所有人都聽從他，真威風(fēng)，你們想當(dāng)小交警嗎？選幾名同學(xué)聽老師口令，模擬交通指揮。分組表演，每組選一個小交警，其他小組成員聽從小交警的指揮，示范指揮馬路。四、玩一玩交通安全棋：看圖意，誰來說說，什么情況下前進(jìn)，什么情況下后退？拿出擲子玩下棋。玩過后，談感想。一年級品德與生活上冊教案盼盼遲到了教學(xué)目標(biāo) ：學(xué)會安排一天的事務(wù)，學(xué)會料理自己學(xué)習(xí)生活上的簡單事情，掌握刷牙、整理書包等技能。教學(xué)重點(diǎn)：初步養(yǎng)成按時作息，良好的飲食和個人衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn) ：養(yǎng)成自己的事情自己做，有計(jì)劃，不敷衍的文明行為。教具學(xué)具：頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學(xué)歌》和《我們都有一雙手》，學(xué)生準(zhǔn)備彩筆第一課時 教學(xué)過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，呈現(xiàn)主題伴隨《上學(xué)歌》，出現(xiàn)動畫短片出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因四人一組活動（1）同座議一議（2）組內(nèi)交流（3）匯報(bào)展示 提示：一日之計(jì)在于晨 早起三光，晚起三慌。用同樣的方法，分析其他原因。（1）盼盼找襪子： ① 臨睡前，衣物亂扔 ② 收拾時放錯了地方 ③ 一貫粗心大意，丟三落四 大家出主意：一年級品德與生活上冊教案① 臨睡前把衣服疊放好 ② 衣服放在一定的地方便于找 ③ 衣服、鞋襪睡前都放好（2）大便時玩小汽車，不利因素 ① 耽誤了時間 ② 對身體不好 ③ 不衛(wèi)生（3）學(xué)兒歌三、模擬表演，分組競賽怎樣才能不遲到呢？（出示愛愛鴿頭飾）分組表演 小組競賽：整理書包四、總結(jié)提升，加深認(rèn)識 第二課時一、播放錄象，營造活動氣氛播放錄象《美麗的早晨》伴著音樂，用抒情的語氣描寫清新早晨的情景二、角色扮演，體驗(yàn)快樂盼盼在大家的幫助下，學(xué)會了安排分組演三、相機(jī)指導(dǎo)，技能練習(xí)洗臉指導(dǎo)刷牙指導(dǎo)怎樣選擇牙膏、牙刷呢？動手操作，洗手表演（1）討論：洗手注意什么？（2）分組比賽，洗手（3）排出洗手的順序表演，指導(dǎo)辨析根據(jù)盼盼做法，你認(rèn)為做得對不對？一年級品德與生活上冊教案四、全體活動，涂七色花。五、活動總結(jié)，分享快樂。一年級品德與生活上冊教案學(xué)習(xí)真有趣教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識到學(xué)習(xí)是件愉快的事，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)：懂得學(xué)習(xí)的重要意義，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn) ：掌握學(xué)習(xí)的重要意義，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具學(xué)具：學(xué)生的作業(yè) 本、書法、紙工、美術(shù)作品等 兒歌磁帶教學(xué)過程 ：一、交流匯報(bào)會認(rèn)識圓圓、盼盼兩個朋友他們是怎樣學(xué)習(xí)的？你能說說學(xué)習(xí)中有趣的事嗎？ 討論匯報(bào)學(xué)習(xí)中的趣事二、活動體驗(yàn)出示課件比一比誰的本領(lǐng)大，大家露一手教師總結(jié)三、學(xué)習(xí)兒歌教師示范讀兒歌，邊讀邊做動作讓學(xué)生說說自己是如何學(xué)習(xí)功課的？四、金點(diǎn)子大賽出示課件，引導(dǎo)學(xué)生幫助找原因“金點(diǎn)子大賽”，看看誰的辦法最多一年級品德與生活上冊教案匯報(bào)、交流五、現(xiàn)場書法比賽六、教師總結(jié)一年級品德與生活上冊教案下課了，放學(xué)了教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感養(yǎng)成學(xué)生遵守紀(jì)律、守規(guī)則的行為習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識課間活動的規(guī)則和紀(jì)律教學(xué)難點(diǎn) ：學(xué)會與同學(xué)友好相處的技巧，在合作中共同發(fā)展教具學(xué)具：制定課間活動調(diào)查表攝制學(xué)生在操場上活動的錄象第一課時 教學(xué)過程 ：一、現(xiàn)場調(diào)查布置學(xué)生課間觀察同學(xué)們在干什么？教師將先做好的調(diào)查表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生把看到的現(xiàn)象用自己的方式把它們記下來： 課間活動調(diào)查表 地點(diǎn) 項(xiàng)目二、走進(jìn)操場做游戲分組討論，確定活動項(xiàng)目到操場開場活動活動結(jié)束，談?wù)勼w會三、小小談?wù)摃シ配浵螅吙催吽伎迹ɑ顒訄鼍埃┫抡n后應(yīng)該怎么做？做些什么？ 大組討論，小組推薦發(fā)言人。一年級品德與生活上冊教案第二課時 教學(xué)過程 ：一、采訪活動自由分組，組成采訪團(tuán)討論，確定采訪對象主題，放學(xué)后，回家做什么？匯報(bào)交流二、操作比賽賽前指導(dǎo)比賽內(nèi)容的確立（1）你們在家喜歡做什么？為什么喜歡這項(xiàng)活動？（2）小組討論，交流匯報(bào)分組操作 車模組：① 車模材料的準(zhǔn)備 ② 制作車模的工具 ③ 人員的分工 提示： ① 材料齊全 ② 使用工具安全 ③ 制作過程守時自由組合，展示喜歡的多樣活動比賽開始成果展示一年級品德與生活上冊教案我從哪里來教學(xué)目標(biāo) ：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的來之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，珍愛生命的情感。幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識和收集資料，獲取信息技能。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，樂于探究，善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：向父母了解自己的出生情況，準(zhǔn)備出生證，滿意的照片。教學(xué)過程一、游戲?qū)胱屗拿麑W(xué)生扮演康康熊、樂樂猴，愛愛鴿，創(chuàng)創(chuàng)鼠，另選一學(xué)生演盼盼，上臺玩“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的游戲。盼盼：他們講德對不對??？大家來評判！二、交流信息，討論問題學(xué)生分組交流，向爸媽了解的四個問題選派代表發(fā)言三、看圖，進(jìn)行淺顯的生命科學(xué)常識教育出示幻燈片（父母結(jié)婚照）照片上是誰？出生照片（嬰兒）四、聽配樂朗誦《我從哪里來》五、動手填填貼貼，并進(jìn)行交流六、故事會—成長樂園七、教師作小結(jié)生命來之不易，每人珍惜自己。一年級品德與生活上冊教案父母養(yǎng)育辛苦，應(yīng)感激。一年級品德與生活上冊教案坐立走、有精神教學(xué)目標(biāo)通過活動培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌與氣質(zhì)。生活中站有站樣，坐有坐相，養(yǎng)成正確的坐、立、走的姿勢并形成習(xí)慣，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，能基本掌握正確的坐、立、走的姿勢。教學(xué)準(zhǔn)備：MTV《中國工夫 》脊椎圖（2張）配樂錄音《坐立走、有精神》、短片《解放軍操練演習(xí)》教學(xué)過程 第一課時一、活動（一）TV音樂室活動課，趣味多，TV音樂聽好歌。欣賞MTV《中國工夫》中國工夫，名揚(yáng)四海。練就一身工夫，首先要從“坐立走”開始，歌中對“坐立走”有什么要求？過渡：小鬼不小，說話有理，表述觀點(diǎn)，提出問題。下面進(jìn)入“小鬼說大話”環(huán)節(jié)。二、活動（二）小鬼說大話聽配樂錄音《坐立走、有精神》思考討論：（1）、兒歌中對坐立走的要求是什么？（出示投影片，補(bǔ)充板書：如鐘、如松、如風(fēng)）（2）怎樣做到“坐如鐘、站如松、行如風(fēng)”（3）說一說，這樣做有什么好處？三、活動（三）實(shí)踐練兵場看錄象片《解放軍操練演習(xí)》，說說自己的感受。練習(xí)坐、立、走姿勢，要求自然舒展。一年級品德與生活上冊教案四、活動（四）我當(dāng)評判員。第二課時主持人：做如鐘，站如松，行如風(fēng)。（學(xué)生齊答）學(xué)生們練得怎樣？今天的展示見真功。主持人：坐、立、走比賽即將開始，我來介紹一下參賽雙方，右邊—超級隊(duì)，左邊—贏家隊(duì)現(xiàn)在開始！活動（五）T形舞臺（學(xué)生自由展示，完成坐、立、走/讀書、寫字各種姿勢，每隊(duì)4人一組，時間2分鐘內(nèi)，評委隨機(jī)亮分，展示完后，進(jìn)行點(diǎn)評）主持人：T形舞臺，絕對精彩，想象劇場，看誰最棒？ 下面進(jìn)入我們的“想象劇場” 活動（六）想象劇場（每隊(duì)根據(jù)提供的故事線索，討論、設(shè)計(jì)劇情，然后登臺表演）劇名：后悔莫極—劇情：一個小朋友從小沒有養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢，長大以后碰到種種困難和不便??他后悔極了。活動（七）評選、頒獎評選出班內(nèi)“坐、立、走”小明星并頒獎。請小明星談?wù)勛约旱母惺芎褪斋@。一年級品德與生活上冊教案 皮諾曹的鼻子教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生愿意做一個誠實(shí)孩子的情感，讓學(xué)生感覺到做一個誠實(shí)的孩子是幸福的。幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成誠實(shí)、不說謊話的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：使學(xué)生能夠初步了解做人的基本道理，知道怎樣做才是一個誠實(shí)的孩子。教學(xué)準(zhǔn)備：投影片《兒歌》。學(xué)生收集有關(guān)誠實(shí)的故事。準(zhǔn)備一個長鼻子。教學(xué)過程 ： 第一課時活動（一）“長鼻子”出示哭喪著臉的一名學(xué)生向老師訴苦—張出長鼻子了！談話—做什么錯事了嗎？ 撒謊了！你呀，真是個一個小皮諾曹！活動（二）故事屋老師講故事《木偶奇遇記》聽完故事，你覺得皮諾曹怎么樣？ 活動（三）“長鼻子”客星討論：如何去掉“長鼻子”？交流：只要改正說謊的壞習(xí)慣，長鼻子就會變短了！把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？……對話，通過同學(xué)們與“長鼻子”同學(xué)的對話，展示學(xué)生幫助“長鼻子”的過程?；顒樱ㄋ模┢ぶZ曹劇場過渡：老毛病又犯了！指導(dǎo)讀學(xué)生演一年級品德與生活上冊教案提問第二課時活動（五）你樂我也樂祝賀“長鼻子”同學(xué)恢復(fù)正常?；顒樱┬⌒」适聲f謊的壞習(xí)慣盡管很討厭，但也不是不能遠(yuǎn)離，古往今來，有關(guān)誠實(shí)的故事太多了！老師知道同學(xué)們收集了好多故事，誰來講故事？是呀，誠實(shí)的人是會得到人們的贊許。書上的故事也很有意思，大家讀一讀，前后座位也可以演一演。出示投影，指導(dǎo)學(xué)生讀《兒歌》 活動（七）我看“成長的煩惱”雖然，同學(xué)們都知道說謊話，害處大，誠實(shí)的孩子人人夸。但實(shí)際上，大家遇到事情的時候，有時還會猶豫，比如吃藥。最怕吃藥的盼盼就遇到難題了。同學(xué)們，看看書上的兩幅圖，要是你，你會怎樣做？ 活動（八）為假“長鼻子”平反。過渡：改掉說謊的壞習(xí)慣確實(shí)不易。所幸**同學(xué)已經(jīng)改掉了。不過，有一點(diǎn)要宣布，要為***同學(xué)恢復(fù)名譽(yù)！**同學(xué)為了讓大家上好這一刻，特意扮演了一個說謊的角色，讓我們向他表示感謝！讓我們每個同學(xué)遠(yuǎn)離“長鼻子”！一年級品德與生活上冊教案1小馬虎，旅行記教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。幫助學(xué)生掌握克服做事粗心，馬虎，無耐心，無毅力的技巧。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：《小馬虎旅行》卡通連環(huán)畫 歌曲《粗心的小畫家》錄音帶教學(xué)過程 第一課時一、表演唱《粗心的小畫家》學(xué)們記得歌曲《粗心的小畫家》嗎？現(xiàn)在我們來聽錄音做表演唱同學(xué)們唱完這首歌，在看看歌詞，你覺得這位小畫家是個怎樣的小畫家呢？（讓學(xué)生起七嘴八舌地討論，充分說）二、漫游馬虎圖確實(shí)是一個粗心的小畫家，他太馬虎了。你們知道嗎？還有更馬虎的呢。讓學(xué)生自由讀教材中連環(huán)畫《小馬虎旅行記》同學(xué)們看完連環(huán)畫后，想些什么？想說些什么？三、續(xù)編故事小馬虎做了這么多的馬虎事，他后悔了嗎？還是繼續(xù)？同學(xué)們把故事編的很好，很有創(chuàng)意，各人有各人的獨(dú)到見解，請同學(xué)們回家后把故事講給爸爸媽媽聽，好嗎？第二課時四、智闖馬虎宮同學(xué)們上一節(jié)課續(xù)編故事編的很好，咱們這一節(jié)課來做個游戲好不好？請同學(xué)們分一年級品德與生活上冊教案小組做游戲“智闖馬虎宮”。同學(xué)們在做“智闖馬虎宮”游戲時，要邊玩邊思考。（1）迷宮圖里在哪些事情上標(biāo)有地雷？（2）在闖迷宮的游戲中你有什么感受？有什么想法？五、火眼金睛活動準(zhǔn)備，把教材上的48頁上的圖放大，或做成投影片請同學(xué)們看圖，我們來做一個游戲“火眼金睛”，看誰捉馬虎捉得多，看誰最細(xì)心。六、遠(yuǎn)離小馬虎請同學(xué)們找一找自己身上的“小馬虎”并把他寫到紙飛機(jī)上，然后帶領(lǐng)同學(xué)們放飛飛機(jī)，遠(yuǎn)離小馬虎。一年級品德與生活上冊教案1冬爺爺在哪里教學(xué)目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，研究自然的情懷。組織開展觀察家鄉(xiāng)冬季氣候特征和動植物的變化。了解與冬天有關(guān)的自然現(xiàn)象和淺顯的科學(xué)常識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：了解冬天的氣候特征和有關(guān)的自然現(xiàn)象。教具學(xué)具：制作“天氣情況小記錄本”，觀察周圍花草樹木和小動物的變化。教學(xué)過程 ：一、小小朗誦會1．（播放北風(fēng)吹的錄音）朗誦小詩。可讓學(xué)生自由發(fā)揮，加上動作表演。冬爺爺在哪里呢？（出示頭像，貼圖）二、尋找冬爺爺冬爺爺來了，從北到南經(jīng)過了哈爾濱、東北、黃山、玄武湖（逐一展示照片，欣賞冰雕，雪景）冬爺爺來了。多美的景色?。《瑺敔斠瞾?