鄂教版科學六下觀察月球-資料下載頁
2024-12-08 20:57本頁面
【導讀】知道月球在同一天晚上的不同時刻出現(xiàn)在天空中的位置是變化的。知道月球明亮和黑暗部分的不斷變化叫做月相，月。相的變化以大約一個月為周期，存在一定的規(guī)律。能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理觀察月球的資料。自己擅長的方式表述觀察月球的結果。重其他同學的不同觀點和評議。能堅持完成一個晚上甚至長達一個月的對于月球的觀察活動。愿意和其他同學通過合作完成對月球的長期觀。數(shù)據(jù)資料用的表格、記錄用筆和紙、照相機、實物投影儀。半夜，學生相對容易觀察。從晚上18：00開始，每隔1個小時觀察一次月球。③對完成觀察活動的小組給予某種形式的獎勵，進行觀察，下半月在清晨定時進行觀察?；ヂ?lián)網(wǎng)等檢驗自己的推測。４．出示班級記錄表格，要求每個組的同學輪流完成班機記錄。匯報小組討論結果，總結月球運動規(guī)律。幫助學生理解月球，地球，太陽三者之間的位置關系。
【正文】 球明亮部分的形狀和方向。 教師提問：根據(jù)觀察結果，不同日期的同一時刻月球在天空中的位置有沒有變化？不同日期月球的明亮部分的形狀和方向有沒有變化？ ２．總結農(nóng)歷一個月內(nèi)月球運動的規(guī)律 （１）展示一個月內(nèi)不同日期拍攝的月相的照片。 （２）小組討論下面的問題并把結果記錄在書上： ①照片中的月球各是在農(nóng)歷的哪一天拍攝到的？ ②一個月里月球的明亮部分是怎樣變化的？ ③不同日期的同一時刻，月球在天空中的位置有什么變動？ ④兩次月圓之間大約相隔多少天？ ⑤月球是怎樣圍繞地球轉(zhuǎn)動的？ 匯報小組討論結果，總結月球運動規(guī)律。（對于月球是怎樣圍繞地球轉(zhuǎn)動的，學生回答起來有一定的難度，教師可以借助于模擬實驗幫助學生理解月球，地球，太陽三者之間的位置關系。） 閱讀書上介紹的資 料，了解什么叫月相以及月相變化的規(guī)律。３．課后拓展 讓學生根據(jù)總結出來的月相變化規(guī)律預測未來一個月里月相的變化情況。
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