鄂教版科學六下太陽與動植物-資料下載頁
2024-12-08 07:33本頁面
【導讀】9．太陽與動植物。1．會運用查閱相關資料的方法了解關于太陽與生物關系的知識；2．能以自己的方式對搜集的材料進行分析與合理的整理，與同學分享；3．能根據(jù)自己搜集的關于太陽與生物關系的資料，寫一篇科學小論文；植物的生命活動有著密切的聯(lián)系；有十分密切的關系。取有代表性的信息交流內(nèi)容。在同學之間的不斷補充和完善中，最終達成。6．組織學生把討論的結果簡要的記錄在教材第33頁的表格中。樣性的重要影響。命世界》，你打算從哪些方面進行論述？4．引導學生以小組為單位開展討論。7．根據(jù)學生的完成情況，在課內(nèi)或課外進行交流和評比。
【正文】 。在同 學之間的不斷補充和完善中，最終達成共識。 二、收集整理太陽與生物關系的資料，寫一篇關于《太陽與多彩的生命世界》的科學小論文 1．提問：關于太陽與生物之間的關系，你們還知道些什么嗎？ 2．學生整理分析資料，并進行匯報。 3．提出科學小論文的寫作要求，引導學生思考：“關于《太陽與多彩的生命世界》，你打算從哪些方面進行論述？” 4．引導學生以小組為單位開展討論。 5．學生小組討論商量后進行班級內(nèi)的交流，并相互提出意見或建議，以完善科學小論文的資料收集工作 。 6．指導學生完成科學小論文。 7．根據(jù)學生的完成情況，在課內(nèi)或課外進行交流和評比。
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