長春版語文八上第12課短文二篇word教學(xué)參考-資料下載頁
2024-12-08 20:51本頁面
【導(dǎo)讀】，法國物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭，原名瑪麗亞·斯可。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)。時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。逝世后，她繼續(xù)研究放射性，獲得成功，并著有《放射性通論》、《放射性物質(zhì)的研究》等，推動(dòng)了原子核科學(xué)的發(fā)展。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究工作，和居里、貝可勒爾共獲1903年諾。貝爾物理獎(jiǎng)，后又獲1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)第一位女教授，是法國科學(xué)院第。一位女院士，同時(shí)還被其他15個(gè)國家聘為科學(xué)院院士。她共接受過7個(gè)國家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)。章，擔(dān)任了25個(gè)國家的104個(gè)榮譽(yù)職位。年3月14日生于德國一個(gè)經(jīng)營電器作坊的小業(yè)主家庭。推動(dòng)下，上書羅斯?？偨y(tǒng)，建議研制原子彈，以防德國占先。國在日本兩個(gè)城市上空投擲原子彈，愛因斯坦對(duì)此強(qiáng)烈不滿。平運(yùn)動(dòng)和反對(duì)美國國內(nèi)法西斯危險(xiǎn)，進(jìn)行了不懈的斗爭。1955年4月18日因主動(dòng)脈瘤破裂。少追名逐利之徒，甚至以科學(xué)危害人類。
【正文】 四字也有點(diǎn)別扭，從上下文看，這里的意思似乎應(yīng)該是 “ 我從沒有把這種權(quán)益視為不成問題的問題 ” 。這類疑難深究起來既費(fèi)時(shí)間又無益處，因?yàn)檎n文是譯文，是翻譯 問題。 悼念瑪麗 居里 一、教師設(shè)計(jì)相關(guān)問題與《我的信念 》比較閱讀。 二、通過研究性學(xué)習(xí)，搜集居里夫人畫像、有關(guān)影帶等 ，擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 [附錄 ] 《我的信念》教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo) 。 ，二者有什么關(guān)系？ 。 二、教學(xué)重點(diǎn) 。 、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，吸取居里夫人在事業(yè)上、生活上的可取之處。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 。 四、教學(xué)過程 （一）羅曼 羅蘭說： “ 沒有信念，就沒有脊梁骨。 ” 由此句，導(dǎo)入新課 （二）讀課文 ： 堅(jiān)韌不拔 問心無愧 專心致志 閑暇 癡迷 瑣事 獲益匪淺 逆來順受 鞭策 奢望 呵責(zé) 猝然 居里夫人的信念包括哪些因素： （ 1）堅(jiān)韌不拔的精神。 （ 2）致力于科學(xué)研究，及對(duì)科學(xué)的癡迷。 （ 3）固執(zhí)、勤奮地工作。 （ 4）對(duì)生活的熱愛。 注：可由學(xué)生自由暢談，有理有據(jù)即可。 （三）細(xì)讀、精讀、思考 ？ ： “ 君子食無求飽，居無求安。 ” 居里夫人對(duì)于生活的態(tài) 度是怎樣的？ 3.“ 不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵 ” ，而居里夫人成名后卻淡泊名利，你怎樣看待這個(gè)問題？ 1段 “ 當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說： ‘ 我已經(jīng)盡我所能了。 ’” 由這句可聯(lián)想到奧斯特洛夫斯基的一段名言，你能背誦出來嗎？ 2段舉 “ 蠶結(jié)繭子 ” 的例子，為了說明什么？ 3段的 “ 專心致志 ” 具體指什么？ ？ ？從哪里看出來的？你對(duì)此看法如何？ 是怎樣的一個(gè)人？ （四）教師總結(jié) （五）板書 信念 《悼念瑪麗 居里》教學(xué)計(jì)劃 （一）愛因斯坦： “ 我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身 —— 這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的思想 ] （二）閱讀思考 ？ 2. 愛因斯坦認(rèn)為居里夫人能取得偉大的科學(xué)功績的原因是什么 ] “ 她在任何時(shí)候都意識(shí)到自己是社會(huì)的公仆 ” ？ 4.“ 這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌。 ” 如何理解居里夫人的 “ 嚴(yán)肅 ” ？ ？ （三）查閱有關(guān)居里夫人和愛因斯坦的資料，課上交流，談一談對(duì)以下兩點(diǎn)的認(rèn) 識(shí) 。 ？
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