長(zhǎng)春版語(yǔ)文八上第11課做人與處世word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 23:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷理解文中提到的三個(gè)關(guān)系。，課下閱讀他的其他散文代表作品。、理解并深入體會(huì)文章核心觀點(diǎn)。習(xí)議論文的基本寫法，嘗試創(chuàng)作。我們常在新聞或書(shū)刊中看到一個(gè)詞——大師。在你的心目中，什么樣的人堪稱“大師”？——在某一領(lǐng)域中有所建樹(shù)的人。專業(yè)才學(xué)或能力過(guò)人，具有突出成就的人。除了學(xué)識(shí)與技能，人品也應(yīng)該是一流的。6歲前未曾識(shí)筆墨，19歲同時(shí)被清華大學(xué)與北京大學(xué)錄取。直到九十多歲高齡，仍然筆。亞研究所所長(zhǎng)等職務(wù)。中印文化交流史、比較文學(xué)、文藝?yán)碚?、東方文化、敦煌學(xué)等，范圍之廣，國(guó)內(nèi)外罕見(jiàn)。人與自然的關(guān)系：人類應(yīng)該與自然交朋友，“天人合一”。解決個(gè)人思想感情的矛盾應(yīng)做到消滅私心。表明應(yīng)采取“天人合一”的思想，這是“理”。進(jìn)行論證，這是“據(jù)”。據(jù)課堂點(diǎn)評(píng)完善自己的片段寫作，整理在作業(yè)本上，可查找相關(guān)的論據(jù)加以補(bǔ)充。，完成讀書(shū)批注或讀書(shū)筆記。
【正文】 論點(diǎn)分別是什么？ 中心論點(diǎn)：做人與處世要處理好人與自然、人與人和個(gè)人思想感情三種關(guān)系。 分論點(diǎn)：人類應(yīng)與自然交朋友，做到“天人合一”； 對(duì)待一切善良的人，應(yīng)做到“真”和“忍”； 解決個(gè)人思想感情的矛盾應(yīng)做到消滅私心。 己的觀點(diǎn)，一定要做到有理有據(jù)。結(jié)合本文的具體內(nèi)容，看看作者是怎樣做到有理有據(jù)的？ 如對(duì)人與自然關(guān)系的論述部分。作者提出“人本來(lái)也是屬于大自然范疇的”，并含蓄地表明應(yīng)采取“天人合一”的思想，這是“理”。其中舉出西方工業(yè)革命帶來(lái)的負(fù)面影響，如“環(huán)境污染，生態(tài)失衡，臭氧層出洞”等等現(xiàn)象，并舉出張載的話“民吾同胞，物吾與也”進(jìn)行論證，這是“據(jù)”。 四、片段寫作。 仿照文章觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)的特點(diǎn)，寫一段 150字左右的文字，闡述你對(duì)“做人與處世”的看法。 學(xué) 生當(dāng)堂寫作，小組交 流，推薦作品點(diǎn)評(píng)。 五、布置作業(yè)。 據(jù)課堂點(diǎn)評(píng)完善自己的片段寫作，整理在作業(yè)本上，可查找相關(guān)的論據(jù)加以補(bǔ)充。 ，完成讀書(shū)批注或讀書(shū)筆記。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 做人與處世 季羨林
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