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2024-12-08 20:50本頁面

【導(dǎo)讀】感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化,體會異性同學(xué)之間交往的積極作用。青春是一個美好的字眼,我們在座的每一位同學(xué)都進入了人生最美好的青春期。段,男女同學(xué)的交往是個敏感的話題。要解決好這個問題,我們首先要正視青春期男女同。指導(dǎo)學(xué)生完成72頁內(nèi)容?;?,我們不能避而不談,而是要正確面對。影響,開始注意異性,對異性有一種親近的情感,希望同異性的接觸。方面要無拘無束,坦誠相待,互相激勵,共同進步。交往的“度”是異性交往健康順利地進行。對選擇,并對某些錯誤觀點作進一步分析。但最近一段時間,孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)。來轉(zhuǎn)去,弄得董寒煩不勝煩。你瞧,孫蕓又去找董寒了。

  

【正文】 三、感受活動 結(jié)合教材 81 頁活動設(shè)計展開:在小組交流后,可由各小組派出代表在全班交流,再由教師講評 師:其實,我們各個組的同學(xué)從不同的角度討論了該怎樣處理異性同學(xué)交往的問題,如果我 們把這些觀點綜合起來,就是一套與異性同學(xué)交往的方法。今天,我們體驗了與異性同學(xué)交往的情景和過程,隨著我們的繼續(xù)成長,知識的日益豐富,生活閱歷的不斷增加,我們還會找到一些更好的方法。最后讓我們把握好 人生的航向,蕩起友誼的雙槳,共同劃過青春的急流! 第四課時: 架起友 誼橋梁 積極與他人交往(活動課) 活動目的: 通過辯論和評選班級中的最佳人緣兒獎,懂得交往對個人成功的重要性;懂得良好性格及文明禮貌的行為在人際交往中的重要性。自覺改變不良行為習(xí)慣,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。 教學(xué)過程: 一、課前欣賞:歌曲《一 千零一個愿望》 師:沒有人不想了解別人,也沒有人不想讓別人了解自己。因此,就提出了這樣的觀點:必須與他人交往,才能獲得成功;也有的人偏愛獨來獨往,不善交際,也提出了: 不與他人交往,同樣能獲得成功。下面我們就進行第一項活動,以 “是否與他人交往,與獲得成功的關(guān)系 ”為題進行辯論。 二、唇槍舌戰(zhàn) 正方:必須與他人交往,才能獲得成功 反方:不與他人交往,同樣能獲得成功 雙方辯論開始: 師:經(jīng)過剛才的唇槍舌戰(zhàn),讓我們來輕松片刻。 播放歌曲《第一時間》多媒體出示歌詞。 過渡語:這首歌唱出了人與人之間真摯的友情。幾乎每一個青少年朋友,都有著一個愿望:朋友遍天下,做一個有人緣兒的人。俗話說: “花要葉捧,人 *人幫 ”。一個人不可能孤獨的生活在社會上 ,總是需要友誼,我們就應(yīng)該積極與人交往。下面我們就進入第二項活動。 [來 三、看看 誰的人緣兒好 課前作好好人緣兒的評選 (夸一夸)請同學(xué)們夸一夸:這些好人緣兒的同學(xué)為什么受歡迎? 學(xué)生發(fā)言 (與你分享)請被評選上的同學(xué)發(fā)言:談一談被選上后的感受,并交流提高自己交往能力的方法和途徑,讓我們一起分享。 (找一找)身邊哪些個人因素會引起別人的反感和排斥? 總結(jié):對第五課的總結(jié) 出示幻燈:要想人際關(guān)系好,積極與人多交往。 文明禮貌是橋梁,交談技巧掌握好 。 贊美之詞不吝嗇,批評藝術(shù)少不了。 大膽道歉我不怕,寬容他人心情好。 交往能力的提高,架起七彩友誼橋
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