【導(dǎo)讀】10月14日,巴基斯坦,不能超過一分鐘。合成很多復(fù)雜的情緒。以下的例子再舉出一些。班第一,B同學(xué)考了50分,倒數(shù)第三。第二次月考后,A同學(xué)考了一個不及格,英語只有54分,一副沮喪的樣子。拿的第一,怕是作弊的吧。時火冒三丈,一拳把B同學(xué)的牙打掉了。B同學(xué)趕緊告訴老師。聽到B說風(fēng)涼話,述一下你當(dāng)時的感受。心需要是否得到滿足。
【總結(jié)】積極與老師溝通教師與學(xué)生的關(guān)系傳統(tǒng)權(quán)威-遵從新型平等-合作學(xué)生最喜歡的老師?尊重學(xué)生,和藹可親?學(xué)識淵博,教學(xué)水平高?公平正直,風(fēng)趣幽默?英俊漂亮(時尚)教師最喜歡的學(xué)生?學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異?誠實守信,有責(zé)任感?關(guān)心集體,樂于
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽爸爸媽媽您辛苦了……父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母又有多少了解呢?
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】彈奏青春的和弦孫蕓與董寒的對話1、“我”是這樣來看孫蕓的表現(xiàn)的2、“我”是這樣來看董寒的表現(xiàn)的在異性面前不得體的表現(xiàn)有哪些?男女生交往時應(yīng)怎樣正確把握分寸?要避免走極端:(1)不與異性交往,把自己封閉于異性之外;(2)過早與異性建立親密的關(guān)系,影響生活和學(xué)習(xí)(早戀)交往的一些原則:。
2024-11-19 09:36
【總結(jié)】第六課男生女生教案(陜教版七年級上)第一課時:青春的萌動(上)教學(xué)目標(biāo):1.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):感受青春期異性同學(xué)之間關(guān)系的變化,體會異性同學(xué)之間交往的積極作用。2.能力目標(biāo):能夠認識青春期異性同學(xué)之間的交往是很正常的,能夠聯(lián)系實際分析與異性同學(xué)交往的積極意義。3.知識目標(biāo):了解異性同學(xué)交往的積
2024-12-08 20:50
【總結(jié)】第五課讓我們同行第一課時:樂于與人交往教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價值觀目標(biāo):使學(xué)生體驗到交往在生活中的意義和作用,增強學(xué)生主動與他人交往的自覺性。:提高學(xué)生對交往重要性的認識能力。:懂得交往的重要性;了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。教學(xué)重難點::了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及其危害。:應(yīng)該積極主
2024-12-08 07:10
【總結(jié)】第四課時我們只有一個地球[教學(xué)目標(biāo)]?情感、態(tài)度、價值觀:養(yǎng)成熱愛自然和保護自然的現(xiàn)代理念,努力做到從小事做起,從身邊做起。?能力目標(biāo):主動鑒別對待自然的有害舉動,在力所能及的情況下給予保護。?知識目標(biāo):了解我們只有一個地球,認識到人與自然要和諧共處。美麗的自然風(fēng)
【總結(jié)】第五課讓我們同行樂于與人交往一、教材分析教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點學(xué)情分析教學(xué)方法教學(xué)過程板書設(shè)計1、本課在單元中的地位:《樂于與人交往》是陜西人教版第五課讓我們同行的第一目,在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正確認識自我,了解了生命的珍貴、青春期自己
【總結(jié)】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導(dǎo)學(xué)生完成教材P19頁第二目第三子目“強強的故事”相關(guān)內(nèi)容。強強出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨立意識的增強。強強的做法,是同學(xué)們進入青春期后常見的、可以理解的行為。強強要變得更加成熟應(yīng)該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學(xué)會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】善于調(diào)控情緒----心理健康教育課榆林市第八中學(xué)授課人:于巧云喜哀懼怒診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)山西王家?guī)X礦難8天8夜有115人成功獲救高興玉樹地震獲救群眾診斷你的情緒是否符合心理健康標(biāo)準(zhǔn)溫總理安慰汶川地震中受災(zāi)的群眾悲哀(傷心)
2024-11-30 06:53
【總結(jié)】第二課步入青春期的我第一課時教案教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀:悅納自己并尊重他人的青春期生理變化。能力:具備處理青春期發(fā)育過程中常見生理現(xiàn)象的能力。知識:了解青春期生理發(fā)育的特點。教學(xué)重難點:悅納青春期的生理變化。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:師:由青春是花季或雨季引導(dǎo)學(xué)生思考青春究竟
【總結(jié)】1媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽2爸爸媽媽您辛苦了……3父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】陜教版八年級上第五課第三課時共鑄誠信?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)用法律來維護自己作為消費者的權(quán)利意識。?2、能力:培養(yǎng)學(xué)生運用法律來維護作為消費者權(quán)益的能力。?3、知識:知道法律保護消費者的合法權(quán)益。?學(xué)習(xí)重難點:培養(yǎng)用法律來維護自己作為消費者權(quán)利的意識和能力。案例分析?請大家比較兩個例子,分
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】八年級思想品德(上冊)第三課伊索寓言中有這樣一個故事:從前有一個勤勞的農(nóng)夫,他有一個葡萄園,由于農(nóng)夫的辛勤勞動,葡萄的收成每年都很好,然而農(nóng)夫的四個兒子都非常懶惰,農(nóng)夫的心里很著急。這年,農(nóng)夫得了重病,他知道自己快不行了,于是把四個兒子叫到床前,說:“我有一箱財寶埋在葡萄園里。”農(nóng)夫死后,四個兒子為了尋找財寶,把葡萄園翻了一遍又一遍,可是,什么財寶了沒有發(fā)現(xiàn),但這
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】 《萬花筒》讀后感 《萬花筒》讀后感 吳盼盼 暑假期間,我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎",是由英國著名的兒童文學(xué)作家、詩人和劇作家:依列娜·法吉恩所著作。 這本書訴...
2025-09-18 08:59
【總結(jié)】第一篇:色彩萬花筒教學(xué)設(shè)計 《色彩萬花筒》教學(xué)設(shè)計 拉堡二小曾永紅 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對比,讓學(xué)生感受黑白與色彩之間的差別,感受色彩的魅力。 2、通過實踐活動,讓學(xué)生體驗色彩變化的奧秘,初...
2024-11-09 12:12