高中數(shù)學(xué)第一章統(tǒng)計簡單隨機抽樣教案北師大版必修3-資料下載頁
2024-12-08 20:19本頁面
【導(dǎo)讀】解決統(tǒng)計問題的過程中，學(xué)會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。實世界及各學(xué)科知識之間的聯(lián)系，認識數(shù)學(xué)的重要性。顯然，你只能從中抽取一定數(shù)量的餅干作為檢驗的樣本。簡單隨機樣本數(shù)n小于等于樣本總體的個數(shù)N。簡單隨機樣本是從總。體中逐個抽取的。簡單隨機抽樣是一種不放回的抽樣。下列抽樣的方式是否屬于簡單隨機抽樣？操作中，從中任意取出一個零件進行質(zhì)量檢驗后，再把它放回箱子。、抽簽法的定義：一般地，抽簽法就是把總體中的N個個體編號，把號碼寫在號簽上，機數(shù)表法，這里僅介紹隨機數(shù)表法。法的優(yōu)點與抽簽法相同，缺點上當(dāng)總體容量較大時，仍然不是很方便，但是比抽簽法公平，性、特定的個體在第n次被抽到的可能性這三種情況區(qū)分開業(yè)，避免在解題中出現(xiàn)錯誤。
【正文】 和隨機數(shù)法。 抽簽法的優(yōu)點是簡單易行，缺點是當(dāng)總體的容量非常大時，費時、費力，又不方便，如果標(biāo)號的簽攪拌得不均勻，會導(dǎo)致抽樣不公平，隨機數(shù)表法的優(yōu)點與抽簽法相同，缺點上當(dāng)總體容量較大時，仍然不是很方便，但是比抽簽法公平，因此這兩種方法只適合總體容量較少的抽樣類型。 簡單隨機抽樣每個個體入樣的可能性都相等，均為 n/N，但是這里一定要將每個個體入樣的可能性、第 n次每個個體入樣的可能性、特定的個體在第 n次被抽到的可能性這三種情況區(qū)分開 業(yè)，避免在解題中出現(xiàn)錯誤。 （六）、作業(yè)布置： 為了了解全校 240名學(xué)生的身高情況，從中抽取 40名學(xué)生進行測量，下列說法正確的是 A．總體是 240 B、個體是每一個學(xué)生 C、樣本是 40名學(xué)生 D、樣本容量是 40 為了正確所加工一批零件的長度，抽測了其中 200個零件的長度，在這個問題中，200個零件的長度是 （ ） A、總體 B、個體是每一個學(xué)生 C、總體的一個樣本 D、樣本容量 一個總體中共有 200個個體，用簡單隨機抽樣的方法從中抽取一個容量為 20的樣本，則某一特定個體被抽到的可能性是 。 從 3名男生、 2名女生中隨機抽取 2人，檢查數(shù)學(xué)成績，則抽到的均為女生的可能性是 。 五、教后反思：
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