【導(dǎo)讀】統(tǒng)計(jì)知識(shí)的梳理和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;用知識(shí)解決實(shí)際問題.把號(hào)碼寫在形狀、大小相同的號(hào)簽上,號(hào)簽可用小球、卡片、紙條等制作。在同一個(gè)容器中,攪拌均勻。④抽簽時(shí),每次從中抽出一個(gè)號(hào)簽,連續(xù)抽取n次。況,要按1:5的比例抽取一個(gè)樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取,并寫出過程。解:按照1:5的比例,應(yīng)該抽取的樣本容量為295÷5=59,我們把259名同學(xué)分成59組,按照樣本容量的比例隨機(jī)抽取各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)抽取的樣本。分析樣本的分布情況可用樣本的頻率分布表、樣本的頻率分布直方圖、樣本的莖葉圖。由樣本頻率分布表可知身高小于134cm的男孩出現(xiàn)的頻率為++=,莖葉圖只便于表示量比較少的數(shù)據(jù),而且莖葉圖只方便記錄兩組的數(shù)據(jù)。