高中數(shù)學第一章統(tǒng)計估計總體的數(shù)字特征學案北師大版必修3-資料下載頁
2024-12-08 02:39本頁面
【導讀】領會通過合理的抽樣對總體的穩(wěn)定性水平作出科學的估計的思想。掌握從實際問題中提取數(shù)。，其平均數(shù)為x，則。樣本方差：s2=n1〔２+2+?標準差大說明波動大。的方差為s2，這說明將一組數(shù)據(jù)的每一。測量數(shù)據(jù)單位相同，可以減弱極值的影響。均成績，如果兩人的平均成績相差無幾，就要再看他們成績的穩(wěn)定程度。為此對兩人進行了。如何通過對上述數(shù)據(jù)的處理，來作出選人的決定呢？同樣：另一組樣本數(shù)據(jù)bax,bax,baxn21????樣本方差=n1〔２+2+?點評：特別地，當1?的方差為3，則)3k(2,),3k,3k(2821????2．在一次歌手大獎賽上，七位評委為歌手打出的分數(shù)如下：,,,,,,，問誰射擊的情況比較穩(wěn)定？例如，一個企業(yè)中，絕大多數(shù)是一線工人，他們的年收入可能是一萬元左右，另有一。些經(jīng)理層次的人，年收入可以達到幾十萬元。用平均數(shù)來回答有關工資待遇方面的提問。6．乙種棉花的苗長得高，甲種棉花的苗長得整齊。7．從收入的平均數(shù)及數(shù)據(jù)的穩(wěn)定程度來分析。
【正文】 10 16 13 11 15 11 乙 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16 哪種小麥長得比較整齊？ 6．從 A、 B兩種棉花中各抽 10株，測得它們的株高如下： (CM) A、 25 41 40 37 22 14 19 39 21 42 B、 27 16 44 27 44 16 40 16 40 40 (1) 哪種棉花的苗長得高？ (2) 哪種棉花的苗長得整齊？ 【拓展嘗新】 7． “ 用數(shù)據(jù)說話 ” ，這是我們經(jīng)?？梢月牭降囊痪湓?，但數(shù)據(jù)有時也會被利 用，從而產(chǎn)生誤導。例如，一個企業(yè)中，絕大多數(shù)是一線工人，他們的年收入可能是一萬元左右，另有一些經(jīng)理層次的人，年收入可以達到幾十萬元。這時年收入的平均數(shù)會比中位數(shù)大得多。盡管這時中位數(shù)比平均數(shù)更合理些，但是這個企業(yè)的老板到人力市場去招聘工人時，也許更可能用平均數(shù)來回答有關工資待遇方面的提問。你認為 “ 我們單位的收入比別的單位高 ” 這句話 應當怎么理解？ 【解答】 1． 12 2． D 3．甲波動小 4．乙情況比較穩(wěn)定 5．甲種小麥長得比較整齊 6．乙種棉花的苗長得高，甲種棉花的苗長得整齊。 7．從收入的平均數(shù)及數(shù)據(jù) 的穩(wěn)定程度（兩極分化的程度）來分析。
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