20xx人教版新起點英語六上unit3animalworldstorytime-資料下載頁
2024-12-08 19:49本頁面
【導讀】照故事內(nèi)容回答B(yǎng)項問題，并嘗試給故事起個名字。教師可通過以下活動幫助學生復習本單元所學的主要內(nèi)容。教師出示動物剪影圖或輪廓圖，提問學生：What’s. 這種觀察可以激活和喚醒學生的一些相關知識儲備，為后續(xù)故事的閱讀做。針對第一幅配圖，教。學生把故事內(nèi)容連貫起來，如：losthersight,blind,crossthestreet,guidedog,on. 中出現(xiàn)的一些生詞。含的一些細節(jié)內(nèi)容。學生聽錄音，再次模仿跟讀故事。學生結(jié)對或以小組為單位，說一說自己給故事所取的名字。生進一步理解、體會故事大意，并鼓勵學生進行個性化思考。掘狗這種動物的習性和品質(zhì)。教師也可以鼓勵學生大膽嘗試，根據(jù)情節(jié)合理改編。師生一起訂正答案。教師可在黑板上寫出關鍵詞語作為提。示，并示范復述故事，之后教師組織學生在小組內(nèi)練習，請個別組進行展示。
【正文】 (4) 拓展討論。教師可通過 What do you think of the dog/cat?這一問題引導學生進一步理解、體會故事大意，并鼓勵學生進行個性化思考。 Tip:大多數(shù)孩子很熟悉狗對主人忠心耿耿的故事。如果學生感興趣，教師不妨引導學生思考，談談自己真實生活中所聽到或看到的關于狗的故事，進一步挖掘狗這種動物的習性和品質(zhì)。教師也可以鼓勵學生大膽嘗試，根據(jù)情節(jié)合理改編或者續(xù)寫故事。 三、備選活動 1. 閱讀故 事，判斷句子正誤 (1) 教師先請學生默讀判斷題，再帶著問題默讀故事。 (2) 學生通過閱讀兩則故事，判斷句子正誤。 (3) 師生一起訂正答案。 2. 復述故事 教師請學生看故事圖片簡單復述故事。教師可在黑板上寫出關鍵詞語作為提示，并示范復述故事，之后教師組織學生在小組內(nèi)練習，請個別組進行展示。 【板書設計】 Unit3 【 教學反思】
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