20xx人教版新起點英語六上unit3animalworldstorytime(專業(yè)版)
【正文】 如果學生感興趣，教師不妨引導(dǎo)學生思考，談?wù)勛约赫鎸嵣钪兴牭交蚩吹降年P(guān)于狗的故事，進一步挖掘狗這種動物的習性和品質(zhì)。 Tip:之所以此時才處理生詞，主要是想培養(yǎng)學生通過上下文猜測生詞的能力和習慣。 二、教學建議 熱身、復(fù)習 教師可通過以下活動幫助學生復(fù)習本單元所學的主要內(nèi)容。 Tip:若時間寬裕，教師在此環(huán)節(jié)還可讓學生品讀故事，深度挖掘故事中所包含的一些細節(jié)內(nèi)容。 2. 復(fù)述故事 教師請學生看故事圖片簡單復(fù)述故事。 (2) 學生結(jié)對或以小組為單位，說一說自己給故事 所取的名字。這種觀察可以激活和喚醒學生的一些相關(guān)知識儲備，為后續(xù)故事的閱讀做一些鋪墊。 Tip:此環(huán)節(jié)主要是培養(yǎng)學生學會利用故事配圖，觀察配圖并猜測故事大意的能力。 (C 項 ) (1) 教師引導(dǎo)學生根據(jù)自己對故事內(nèi)容的理解，嘗試給故事取個名字。教師可在黑板上寫出關(guān)鍵詞語作為提示，并示范復(fù)述故事，之后教師組織
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