【正文】 人格魅力鼓舞人心。“榜樣的力量是無窮的”、“群眾看干部”，這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們學(xué)校有一支銳意進(jìn)取、刻苦務(wù)實(shí)、求真團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，每個(gè)行政班子成員工作上愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，要求職工做到的，行政領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必先做到。例如每天早晨，行政人員中總有一個(gè)或幾個(gè)先于師生在晨光中迎接一天工作的到來；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周必須有2個(gè)晚上與值日教師值通宵班，保證學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境；堅(jiān)決杜絕工作之中的一切娛樂活動(dòng)等等。二是實(shí)行“民心”工程，以人文關(guān)懷感動(dòng)人心。要想教職員工能夠集中精力，全力以赴到教育教學(xué)中去，學(xué)校一定要知其需，知其想，解決他們?cè)诠ぷ魃钪械膶?shí)際困難，讓他們幸福生活。我?？紤]到很多教職員工因住房問題給生活工作帶來諸多不便。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)異常艱難的情況下多方協(xié)商，籌措700多萬資金，興建了安居工程；又如每學(xué)期安排一次教職工全面體檢，事雖小，但教師享受的是來自學(xué)校的關(guān)懷，得到的是健康；組織開展家校聯(lián)誼會(huì)，由校長(zhǎng)作學(xué)校工作報(bào)告，向家屬介紹教職工工作情況、學(xué)校發(fā)展情況。并且學(xué)校事無巨細(xì)，處處想職工所想，急職工所急，無論是逢年過節(jié)，還是教師生日或是生病住院，學(xué)校都會(huì)發(fā)短信慰問或親自登門看望，一束鮮花，一聲祝福，一個(gè)蛋糕……但都能讓職工充分感到學(xué)校的溫暖，從而更加激發(fā)努力建設(shè)學(xué)校的責(zé)任心，教書育人的進(jìn)取心。三是實(shí)施民主管理，以主人翁精神調(diào)動(dòng)人心。學(xué)校的管理不是“卡、壓”，要走科學(xué)、規(guī)范、民主之路，要營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和諧健康氛圍，才能充分調(diào)動(dòng)其積極性，讓每個(gè)教工愉快工作。學(xué)校充分發(fā)揮黨組織和教代會(huì)的民主監(jiān)督職能，在學(xué)校重大問題上，集體討論，民主決策，交由教代會(huì)表決，形成決議后，再實(shí)施。學(xué)校開設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，廣納良言，對(duì)工作中存在的問題，及時(shí)改進(jìn)。學(xué)校還建立校務(wù)公開制度，成立了學(xué)校監(jiān)審組，全面監(jiān)督學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用；成立了學(xué)校經(jīng)審組，每期期末對(duì)學(xué)校賬目進(jìn)行審查，將審查結(jié)果在教職工大會(huì)上公布。在物資購買上采取集體采購制，在用車上實(shí)行公務(wù)用車派遣制等，“陽光”理財(cái)，公開透明。近兩年來，學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容，吸引了不少縣內(nèi)外才俊，我們?cè)诮處熎溉紊希瑘?jiān)持公正嚴(yán)謹(jǐn)、不唯資歷、不論關(guān)系，只依實(shí)績(jī)與能力，教師管理實(shí)行全員聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，創(chuàng)立人才數(shù)據(jù)庫等管理制度。而在學(xué)生的管理上，我們也一改以往的“唯分?jǐn)?shù)論”，實(shí)行班級(jí)、寢室星級(jí)評(píng)比制，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不以成績(jī)?yōu)槲ㄒ辉u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)校的民主和諧健康氛圍，真正做到全面發(fā)展、真正享受平等教育。三、人才培養(yǎng)是內(nèi)涵發(fā)展的源泉首先是行政班子的建設(shè)。一所優(yōu)秀的學(xué)校離不開一支強(qiáng)有力、善于創(chuàng)造、懂得欣賞、樂于協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們一直在努力打造一支“學(xué)習(xí)型”“精英型”“服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。如通過保先教育加強(qiáng)隊(duì)伍的自身素質(zhì)，提高政治修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)；實(shí)行集體學(xué)習(xí)制度，每月集中定期培訓(xùn)，加大對(duì)自己部門工作的反思和總結(jié)；領(lǐng)導(dǎo)之間推行相互談心制，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)工作方法；采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，聆聽專家講座，更新理念；學(xué)校人事科加大對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)的考核力度，建立《寧鄉(xiāng)十三中部門科室動(dòng)態(tài)考核條例》，實(shí)行問責(zé)制，從資料的送交、計(jì)劃完成情況、創(chuàng)造性開展工作等方面，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣形成層層有責(zé)任，事事有人管的良好運(yùn)行機(jī)制，打破了長(zhǎng)期以來的“干好干壞、干多干少都一樣”的僵局，實(shí)行“庸者下，能者上”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。再就是教師隊(duì)伍的建設(shè)。我們倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的組織，注重校本培訓(xùn)和校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展，為高素質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好平臺(tái)。首先是加強(qiáng)隊(duì)伍思想政治的學(xué)習(xí)，全體教職工會(huì)的第一個(gè)議程便是組織教師的政治學(xué)習(xí)；經(jīng)常開展對(duì)政策、方針、法規(guī)等的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試，從而在政治思想上保障教師的健康成長(zhǎng)。其次積極開展校本培訓(xùn)，我們實(shí)施了青年教師“六個(gè)一”工程，師徒結(jié)拜制，推行教學(xué)“六環(huán)節(jié)”活動(dòng)，舉辦校內(nèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班等，來提高自身業(yè)務(wù)水平。第三采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的培訓(xùn)方式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。我們相信，培訓(xùn)是教師最好的福利，我們聘請(qǐng)了縣內(nèi)外專家和教授來校講學(xué)，也不定期組織教師外出學(xué)習(xí)。第四提倡自學(xué)，積極組織教研教改，每年寒暑假都布置了教職工假期作業(yè)，來期開學(xué)由人事科統(tǒng)一收繳檢查評(píng)優(yōu)。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，但一直鼓勵(lì)教師參與教研教改，學(xué)校提供人力、財(cái)力、物力的一切方便，目前學(xué)校共有科研課題 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個(gè)。學(xué)校每年還召開教學(xué)與德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，互相切蹉，互通有無。第五，建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，改革教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行過程與績(jī)效、定量與定性相結(jié)合的《寧鄉(xiāng)十三中教師動(dòng)態(tài)考核條例》的評(píng)價(jià)制度，在制度上規(guī)范，工作上評(píng)價(jià)，精神上激勵(lì)教師，完全避免了憑主觀印象評(píng)價(jià)教師的制度。四、服務(wù)第一是管理高效的源泉學(xué)校要在管理中體現(xiàn)服務(wù)的功能，就要有服務(wù)精神，要把服務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，服務(wù)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服務(wù)于教職工的幸福工作，服務(wù)于學(xué)校的快速發(fā)展。我們以師生是否滿意為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生服務(wù)是學(xué)校管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，我們努力為學(xué)生享受平等教育、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好舞臺(tái)。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的24小時(shí)行政值班制；教育教學(xué)中的教學(xué)常規(guī)檢查制、教師考勤制；學(xué)生評(píng)價(jià)的星級(jí)制；食堂的人本管理，熱情服務(wù)；寢室的規(guī)范管理，住宿條件的改善；實(shí)驗(yàn)室、電教設(shè)備的充分利用；圖書室的全天侯開放；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科興趣特長(zhǎng)小組和多姿多彩的文體科技活動(dòng),甚至學(xué)校環(huán)境布置和建設(shè)等都充分考慮適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)，利于學(xué)生發(fā)展。為教師服務(wù)一是創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的工作條件，我們?yōu)榻處熖碇昧藣湫碌霓k公設(shè)備，每個(gè)辦公室備有飲水機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇，并且開通了100兆光纖寬帶網(wǎng)，裝備了電子備課室、電子閱覽室，為教師資源共享、遠(yuǎn)程教育提供了方便。學(xué)校還為每位教師提供一定的經(jīng)費(fèi)訂購書刊資料，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二是創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境，構(gòu)建積極向上、融洽和諧的人際關(guān)系。我們開展了每期的教職工卡拉OK賽、籃球賽、教工書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽以及教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。現(xiàn)在學(xué)校上下呈現(xiàn)一派政通人和的祥和氣氛。蔡元培說：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園”，我們會(huì)不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提升辦學(xué)品位，在生存中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)，打造一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)男率衅放?。第五篇：管理?jīng)驗(yàn)重視培訓(xùn) 強(qiáng)化管理 落實(shí)責(zé)任——廣州宜華家具有限公司生產(chǎn)管理活動(dòng)實(shí)踐發(fā)布者：yihua時(shí)間：2012514閱讀次數(shù)：546重視培訓(xùn) 強(qiáng)化管理 落實(shí)責(zé)任——廣州宜華家具有限公司生產(chǎn)管理活動(dòng)實(shí)踐為規(guī)范廣州市宜華家具有限公司各項(xiàng)工作走向制度化、規(guī)范化，讓新入職員工對(duì)企業(yè)文化有更深了解，近日廣州市宜華家具有限公司開展生產(chǎn)管理實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)悉，在活動(dòng)開始籌備前，黃俊平副總監(jiān)多次與各部門主管、經(jīng)理開會(huì)討論，經(jīng)過一段時(shí)間磋商，最終敲定了以生產(chǎn)部為主導(dǎo)，生產(chǎn)部經(jīng)理唐云具體負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)“重視培訓(xùn)，強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任”的管理目標(biāo)，針對(duì)管理目標(biāo)，廣州南沙采取一系列具體措施，在全廠區(qū)開展一系列生產(chǎn)管理實(shí)踐活動(dòng)。