綜合學(xué)習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)分板塊教學(xué)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 18:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】示“能夠敞開(kāi)心靈，隨意抒發(fā)”。然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤。侯書(shū)院不遠(yuǎn)，就到了云籠霧罩的南天門(mén)。南天門(mén)下方，有船狀的臥龍石，名飛來(lái)。船，襯以流云，好比船在云海中乘風(fēng)破浪，而南天門(mén)的石牌坊，就是高聳的桅桿。南天門(mén)是南岳前后山的分水嶺，山。南天門(mén)又是連接主峰的紐帶，紫蓋峰在東，煙霞峰在南，南天門(mén)又名“三天門(mén)”，為三個(gè)“十八盤(pán)”的盡處，海拔1460米。南天門(mén)內(nèi)有廟一座，原為“關(guān)帝廟”，神像早。生打草稿，師巡視。
【正文】 有禮貌，態(tài)度自然，要說(shuō)普通話(huà)，意思表達(dá)得要清楚 。） （三）小結(jié)拓展，課外延伸。 感興趣的同學(xué)可以將自己的意見(jiàn)與建議整理成一篇文章，寫(xiě)到小本本上。還可以交與校長(zhǎng)或寄給教育局領(lǐng)導(dǎo)，反應(yīng)“群眾”意見(jiàn)。 五、我的小筆頭 。 （一）激情導(dǎo)入。 師：你去過(guò)哪一個(gè)旅游勝地？你最想去哪一個(gè)旅游勝地？ 可以回憶你去過(guò)的印象最深的旅游景點(diǎn)， 沒(méi)去過(guò)的可以查閱相關(guān)資料、也可以選擇你熟悉的一處景物進(jìn)行介紹， 這節(jié)課咱們就來(lái)寫(xiě)一篇游記或?qū)в卧~。 （二）交流過(guò)程。 課前老師讓你們準(zhǔn)備的有關(guān)最值得材料，準(zhǔn)備了嗎？（準(zhǔn)備了）趕快拿出來(lái)和你的小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。 小組交流。在小組 里交流交流大家的精彩回憶和搜集、查閱的相關(guān)照片、資料。出示要求： （ 1）整理相關(guān)資料。 （ 2）按照一定順序進(jìn)行介紹，注意突出重點(diǎn)。 （ 3）將你的所見(jiàn)所聞或所得說(shuō)具體，然后請(qǐng)同學(xué)提提建議。 選派代表全班交流。 師生共同總結(jié)如何將本次作文寫(xiě)好，注意事項(xiàng)。 （三）寫(xiě)作初稿 。 生打草稿，師巡視。
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