綜合學(xué)習(xí)二教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)引導(dǎo)-資料下載頁
2024-12-08 18:40本頁面
【導(dǎo)讀】體會(huì)詩歌的意境，感悟詩人的思想感情。見，并學(xué)會(huì)傾聽他人的見解，有針對(duì)性的表達(dá)自己的看法。今天我們一起來閱讀這篇小小的充滿童稚的散文《天邊》。真想去天邊看看是怎么回事。泰山有著揮之不去的情結(jié)。讓我們走近泰山，吟詠歷代文人的詩句，感受詩人的。雄心和氣概，體驗(yàn)泰山的美。
【正文】 三、說真話，抒真情。 運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料，寫出自己心里 有新鮮感的語句。 四 、教師指導(dǎo)，自主擬題。 記 _________________ 游記或游覽 ___________ 五、自批自改，互批互改 。 教師采取“簡要總評(píng) —— 逐條引評(píng) —— 自己修改 —— 互改交流 —— 編輯成集”這樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行，使學(xué)生了解自己作文的優(yōu)缺點(diǎn)，還有從別人的作文的缺點(diǎn)錯(cuò)誤中不斷糾正自己，獲得啟發(fā)。 六、習(xí)作步驟 。 按游覽的順序描寫景物。寫作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽 景物的基礎(chǔ)上，按照見到的景物的次序來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚，明白曉暢。 抓住游覽重點(diǎn)，詳寫過程。在一次參觀游覽活動(dòng)中，看到的景 物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以寫的簡略些。 情 、理、景相結(jié)合。寫游記應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫的簡略些。開頭要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物，結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。這樣使文章有頭有尾，讀起來給人一個(gè)完整的印象。 注意完成作文后，認(rèn)真檢查、修改。
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