玩小車(鄂教版)三年級科學(xué)上冊教學(xué)范文-資料下載頁
2024-11-05 00:52本頁面
【正文】 容，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、描述、概括的能力，體會由個別到一般的認(rèn)識規(guī)律。重點:通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實驗?zāi)芰Γ瑲w納概括能力，動手能力。難點:學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的逐步形成。二、教學(xué)目標(biāo)及要求:德育:(1)教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課，掌握自然科學(xué)知識，將來更好地為社會服務(wù)。(2)培養(yǎng)學(xué)生愛大自然，愛家鄉(xiāng)，愛勞動，勇于探索的科學(xué)態(tài)度。知識:通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生了解生活中的食物。飲用水。身邊的玩具。家養(yǎng)小動物等。能力:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，實驗?zāi)芰?，歸納概括能力，動手能力。三、學(xué)生的知識現(xiàn)狀分析: 本班共有82名學(xué)生,其中成績較好地約有15人,這部分學(xué)生頭腦靈活、愛動腦筋、學(xué)習(xí)方法好能夠主動進行探究。學(xué)習(xí)興趣一般的約有15人左右，這部分學(xué)生也比較聰明，只是學(xué)習(xí)上比較懶惰，不太注意積累好的學(xué)習(xí)方法，不能積極主動的去進行科學(xué)探究活動。學(xué)習(xí)興趣差的約有11人，這部分學(xué)生底子較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不踏實，自卑心理嚴(yán)重，學(xué)習(xí)積極性不高，需要想辦法改善他們存在的消極學(xué)習(xí)問題。四、教改措施: 從學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過程入手，以實驗為主，社會實踐為副，力爭讓學(xué)生從親自動手實驗，把課程提出的一些日常生活現(xiàn)象運用電教媒體進行再現(xiàn)，精心設(shè)計問題情境讓學(xué)生以實驗方式加以驗證，并對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行思考，寫出觀察報告。同時注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng)，及過程的培養(yǎng)。第五篇：三年級科學(xué)上冊 雞教案 鄂教版（鄂教版）三年級科學(xué)上冊教案一、教學(xué)目標(biāo)。：提出問題——做出假設(shè)——實驗驗證——得出結(jié)論去開展研究。、頸、軀干、四肢、尾五個部分，身上長滿羽毛，有喙，繁殖方式是卵生。二、教學(xué)準(zhǔn)備：活雞或雞的剝制標(biāo)本、課件、雞的生活習(xí)性場景、小雞、養(yǎng)雞場等。：課前有目的地觀察雞的生活習(xí)性，收集有關(guān)雞的資料。三、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生回顧關(guān)于雞的已有認(rèn)識。：有關(guān)雞的圖片和雞的生活資料，提問：說說這些雞在做什么？：除了雞的這些活動，你還知道雞的哪些事情？（二）觀察雞的身體特點和生活習(xí)性，獲得對雞的整體認(rèn)識。，學(xué)生觀察，說出雞的身體特點。，回顧已有生活經(jīng)驗，讓學(xué)生說說雞的生活習(xí)性。（三）提出問題，整理問題，確定研究課題。，關(guān)于雞，你們還有哪些問題？，指導(dǎo)學(xué)生將問題分成兩類：一是本節(jié)課可以研究的問題；二是課后可以在家里或者到養(yǎng)雞場自行研究的問題。（四）設(shè)計研究方法，進行研究。用心愛心專心 1
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