【導(dǎo)讀】能夠從"玩"中提出問題。找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處,認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。樹立起我們也能做科學(xué)的信心,立志做一位小科學(xué)家。今天,我們來認(rèn)識(shí)一位偉大的科學(xué)家,發(fā)明家愛迪生。學(xué)生閱讀P5的愛迪生發(fā)明電燈的故事;老師講青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明故事。后的活動(dòng)記錄上。原來科學(xué)離我們這么近。自然界→提出問題→觀察測量查問資料→思考→得出結(jié)論。