學(xué)生起點(diǎn)分析-資料下載頁(yè)
2024-12-08 17:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】師大版數(shù)學(xué)教材在七年級(jí)下提出了頻率和概率的概念。因?yàn)榇藭r(shí)，學(xué)生正處于認(rèn)。知能力快速發(fā)展階段，并對(duì)概率的實(shí)質(zhì)和實(shí)際背景已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私?、體驗(yàn).這時(shí)進(jìn)行概率概念的教學(xué)有利于學(xué)生居高臨下地了解“可能性”“機(jī)會(huì)”的含義。概率和理論概率實(shí)現(xiàn)完美的結(jié)合。概率的概念不多，但其比較抽象，學(xué)生較難理解。追求嚴(yán)格完美的定義，應(yīng)將重點(diǎn)放在理解概念的意義上來(lái)。我們可以通過大量的?？坍嫞菍?duì)事情發(fā)生可能性大小的一種估計(jì)就可以了。學(xué)生會(huì)非常直觀的說出70%和30%，然后向?qū)W生解釋說：這兩個(gè)。教學(xué)中應(yīng)盡量從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，引入符合學(xué)生理解的內(nèi)容。突出現(xiàn)實(shí)性與時(shí)代感的問題作為例子。這樣學(xué)生才感興趣，學(xué)起來(lái)才會(huì)容易掌握。法計(jì)算一些簡(jiǎn)單的概率問題。因此，如果問題涉及因素超過一個(gè)，學(xué)生完成起來(lái)。就非常吃力，所以，教學(xué)中不宜將問題的難度設(shè)置過高。并掌握其規(guī)律解決實(shí)際問題是有意義的.
【正文】 由于初一學(xué)生的知識(shí)水平和理解能力，初一階段概率教學(xué)的基本原則是：從學(xué)生熟悉的生活實(shí)例出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境，提出問題共同探究，在具體情境中體驗(yàn)概率的意義，通過實(shí)例掌握概率的計(jì)算，并且聯(lián)系 實(shí)際問題，在實(shí)踐中不斷地加深理解 ,使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中 ,體會(huì)隨機(jī)的思想 ,培養(yǎng)概率思維 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)概率知識(shí)的積極性 .對(duì)于隨機(jī)事件及其概率的認(rèn)識(shí) ,學(xué)生需要一個(gè)較長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)過程 .教學(xué)中應(yīng)注意讓學(xué)生逐步理解概率的內(nèi)涵 ,讓學(xué)生知道 ,研究隨機(jī)事件并掌握其規(guī)律解決實(shí)際問題是有意義的 .
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